实数易错点和易错题.pdf

一、 学习目标与考点分析： 掌握实数的概念，平方根，立方根以及运算。能区分出有理数和无理数。 知道绝对值和倒数的概念，并运算。掌握科学技术；能得出实数在题目中的变化规律。 二、 教学内容： 考点.绝对值的概念、性质 a b ab 例.(1)若ab  0,则    . a b ab (2)已知:a  0,b  0, 用a 与b 表示a 与 的差是: . b (3)若 a  b ,则 与 的关系是( ) a b A.都是 0 B.相等 C.互为相反数 D.相等或互为相反数 1 1 1 1 1 1 （4）      2001 2000 2000 1999 1999 2001 练习:1.若 x  2,化简x  2  x  2  2 x 其结果是? a b c abc 2. 对于每个非零有理数a,b,c 式子    的所有可能的值有? a b c abc 考点.数轴 例. (1)数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是 1cm,若在这个数轴上随意画出一 条长 2000cm 的线段AB,则线段 AB 盖住的整点共有的个数为 ( ) A.1998 或 1999 B.1999 或 2000 C.2000 或 2001 D.2001 或 2002 (2)实 数 ａ 、 ｂ 、 ｃ 在 数 轴 上 的 对 应 点 如 图 所 示 ， 其 中 ｜ ａ ｜ ＝ ｜ ｃ ｜ 试化简：｜ｂ－ｃ｜－｜ｂ－ａ｜＋｜ａ－ｃ－2 ｂ｜－｜ｃ－ａ｜ 考点.非负性（利用 a  0, a  0, a 2  0 ） 2 2 例.已知等腰三角形一边长为ａ，一边长ｂ，且（2 ａ－ｂ）＋｜9－ａ ｜＝0 .求它的周长. 练习：已知 x  3  y  4  (z  2)2  0 ，求(x  y )z 的值 1 《实数》 实数运算技巧与典型例题 考点 1.实数概念 例 1. 下列各数中，哪些互为相反数？哪些互为倒数？哪些互为负倒数？ －3, －1， 3， － 0．3， 3－1， 1 + ， 3 互为相反数： 互为倒数： 互为负倒数： 练习：(1) ａ,b 互为相反数，c,d 互为倒数，m 的绝对值是 2.求 +4m-3cd 的值. (2)若有理数 等于它的相反数,有理数 等于它的倒数, a b 求 a1999  b1999  a1999  b1999 的值. 考点 2.实数的运算 2 2 1996 1995 例 2. 计算: ｛ ×（－2） －( ) ＋ ｝÷| 2 ·(- ) | －1 －2 3 －1 0 练习: 1. 0.3 －（－ ） ＋4 －3 ＋（π－3） 3 7 3 2 1 2 3 2. (2  5)  ( 1 )  ( )  ( )  (0.1) 9