惠州市2020届高三第二次调研考试试题语文.pdf 10页

惠州市 2020 届高三第二次调研考试试题 语文 本试卷满分为 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座 位号填写在答题卷的相应位置上。 2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷 的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不 准使用铅笔和涂改液。 一、现代文阅读（ 36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 语言艺术将走向何方？它的归宿究竟在哪儿？网络文字的沙尘暴吹个不息，势头不减， 文字垃圾的雪球越滚越大， 使人恐惧而看不到希望。 但是我们还需要一个乐观的心态， 因为 事物发展到极端就会走向反面， 一切都会盛极而衰。 以法国为例， 雨果和左拉时代就涌现出 大量的报纸、刊物之类，并有大量通俗读物，但是流芳百世的语言艺术的瑰宝，也不过屈指 可数。 可见语言艺术的精华由人类的智慧和心血凝聚而成， 总是不可多得的。 人类语言艺术 的瑰宝与人类世界同在， 它的消失只有一种可能， 就是人类再次回到冰河期， 回到茹毛饮血 的时代。 几百年过去，无论东方西方，纯粹雅正、最高最美的那部分语言艺术历久弥新，不仅没 有消亡，而且仍然在生长，总量也在增加。再看那些同期盛行与风靡的文字，现在已无人注 意。没有记忆，没有传递，没有津津乐道，没有研究、引用和欣赏。要想了解它们，就必须 去专门的图书馆和资料馆， 翻阅积满厚厚尘埃的老报刊。 它们大部分早已去了应该去的地方， 那就是语言的垃圾场， 时间的河流将其冲刷得无影无踪。 所以， 别说是分分秒秒都在刷新的 网络文字， 就是现在出版的百分之九十以上的纸质书， 终将被埋进历史的尘埃， 剥蚀和消解。 当然，这其中还会包括一部分被时代潮流所遮蔽、湮没的优秀文字。 语言文字由基本的使用工具， 进步到一种艺术； 衡量一个国家、 一个民族文明程度的高 低， 衡量一段历史创造的伟大与否， 也要看它语言艺术发展的高度。 虽然语言艺术不能像物 质成果那样简单而直接地被消费和使用，比如《诗经》《楚辞》、唐诗宋词、雨果的《悲惨 世界》、托尔斯泰的《战争与和平》、鲁迅的《野草》等，既不能入口裹腹，也无法用来居 住， 但它们象征着一个民族在一个历史时期的生命能力、 一个民族的心灵力量， 决定着这个 民族在一切方面的创造强度。 所以， 人类文明的最终归宿就是语言艺术， 这是一个至高的指 标，也是一个至高的区别。 目前中国处于一个科技与经济飞速发展的时期， 但如果我们丢掉了汉语言艺术这个最苛 刻、最艰难的标准，毁坏它而不是使之生长，那么这个时期所有的物质成果都将是脆弱的。 1 语言艺术的发展和保存是最困难的，人类发明了火药、造纸、火车、飞机、宇宙飞船等等， 发现了圆周率、勾股定理、万有引力、相对论等等，这些科技成果一概得以贮存和记忆，后 人可以踩着牛顿、爱因斯坦这些巨人的肩膀继续攀登，然而文化与艺术却很难积累与进步， 因为它是生命中最深奥最厚重、最复杂最难解的东西，也是人类文明旅程最终的抵达之地。 像古希腊哲学、莎士比亚的戏剧、东西方的古老史诗、中国的《诗经》《楚辞》和诸子百家 等等，都是后人无法逾越的高峰。再比如中国唐朝的李白杜甫，这些奇妙的语言艺术，都是 无法复制的。 我们思考语言艺术的归宿， 无论面对多么极端化的语言混乱和文字垃圾， 仍然应该怀有 希望和信心， 要坚信规律， 相信它将在属