中考冲刺班专题2-图形的旋转和翻折-教师.docx 9页

创新三维学习法让您全面发展? 创新三维学习法让您全面发展 ? PAGE # ? 创新三维学习法让您全面发展? 创新三维学习法让您全面发展 ? PAGE # ? 源于名校，成就所托 图形的翻折 3 1如图是一张直角三角形的纸片，直角边 AC=6cm , sinB=，现将△ ABC折叠，使点B 5 与点A重合，折痕为 DE,那么DE的长等于 3.75 。 DB D B 2、 在厶ABC中，AB=AC，把△ ABC折叠，使点 B与点A重合，折痕交 AB于点M，交 BC于点N。如果△ CAN是等腰三角形，则/ B的度数为 45或者36 。 3、 在Rt△ ABC中，/ A< / B,CM是斜边 AB上的中线，将 △ ACM 沿直线 CM翻折，点 A 落在D处，若CD恰好与AB垂直，则/ A = 度.（30） 4、如图8，平面直角坐标系中，已知矩形 OABC, O为原点，点A、C分别在x轴、y轴上, 点B的坐标为（1, 2）,连结OB,将△ OAB沿直线OB翻折，点A落在点D的位置. 则点D的坐标为 则点D的坐标为 ——-迸 C C 5、如图，MN // AC ,直线MN将厶ABC分割成面积相等的两部分。 将厶BMN沿直线MN翻折，点B恰好落在点E处，联结AE，若 AE // CN，贝U AE : NC= 2 :1 。 6、在厶ABC中，AD是BC上的中线，BC=4, / ADC=30 °把厶ADC沿AD所在直线翻 折后点C落在点C'的位置，那么点 D至煩线BC的距离是 . （1） 创新三维学习法让您全面发展? 创新三维学习法让您全面发展 ? PAGE # ~ 创新三维学习法让您全面发展? 创新三维学习法让您全面发展 ? PAGE # ~ 匚］智立方数肓源于名校，成就所托37、在 ABC中，.C =90：' , AB=10, tanB ，点M是 匚］智立方数肓 源于名校，成就所托 3 7、在 ABC中，.C =90：' , AB=10, tanB ，点M是AB边的中点，将 ABC绕着 4 点M旋转，使点C与点A重合，点A与点D重合，点B与点E重合，得到.IDEA，且AE 交CB于点P,那么线段CP的长是 ; 8、在 RtA ABC 中，/ C=90 ° AB= 5, BC=3，点 D、E 分别在 BC、AC上，且BD=CE，设点C关于DE的对称点为 F，若DF // AB, 则BD的长为 ; 9、如图，在△ ABC中，/ C= 90°将厶ABC沿直线MN翻折后， 顶点C恰好落在 AB边上的点D处，已知MN // AB , MC = 6, NC =2屈，那么四边形 MABN的面积是 . 10、已知在Rt ABC中，.A =90 , si nB 2,BC二a,点D在边BC上，将这个三角 5 形沿直线AD折叠，点C恰好落在边AB上，那么BD= 。（用a的代数式表示） 11、已知一个矩形纸片 OACB，将该纸片放置在平面直角坐标系中，点 A (11, 0),点 B （0, 6）,点P为BC边上的动点（点 P不与点B、C重合），经过点0、 P折叠该纸片，得 点B'和折痕OP .设BP=t. （I）如图①，当/ BOP=30°时，求点P的坐标; （n）如图②，经过点 P再次折叠纸片，使点 C落在直线PB'上，得点 C'和折痕PQ，若 AQ=m，试用含有t的式子表示 m； OA上时，求点P的坐标（直接写出结果即OB=6 OA上时，求点P的坐标 （直接写出结果即 OB=6。 （川）在（n）的条件下，当点 C'恰好落在边 ? ? PAGE # ~ ? ? PAGE # ~ 创新三维学习法让您全面发展~ 创新三维学习法让您全面发展 ~ PAGE # ~ 源于名校， 成就所托 在 Rt△ OBP 中，由/ BOP=30 , BP=t，得 OP=2t。 ???OP2=OB2+BP2,即（2t） 2=62+t2,解得：ti = 2 3 , t2=— 2 3 （舍去）. ???点P的坐标为（2 3 , 6）。 （□）???△ OB P、△ QC P分别是由△ OBP、△ QCP折叠得到的， ???△ OB OBP, △ QC QCP。 ???/ OPB =Z OPB,Z QPC =Z QPC。 ???/ OPB +/ OPB+ / QPC +/ QPC=180，?/ OPB+ / QPC=90。 ???/ BOP+ / OPB=90，?/ BOP= / CPQ。 又???/ OBP= / 又???/ OBP= / C=90 , ???△ OBPs^ pcq。 OB BP 。 PC CQ 由题意设 BP=t, AQ=m , BC=11 , AC=6，贝U PC=11 — t, CQ=6 — m. 6 t 1 2 11 。…m