九秋1-相似形与比例线段-教师版.docx

创新三维学习法让您全面发展 创新三维学习法让您全面发展 PAGE # 曹立方毅肓 源于名校，成就所托 初中数学备课组 教师 班级初三 日期 上课时间 学生 教学内容：相似形与比例线段 知识精要 相似形的概念： 形状相同的两个图形叫相似的图形，或说是相似形 . 注意：是形状相同而大小不同.如果形状相同，大小也相同的两个图形就是全等形.所以 说，全等形是相似形的一种特殊情况. 相似形的性质： TOC \o "1-5" \h \z 如果两个多边形是相似形，那么这两个多边形的对应角相等，对应边的长度成比例 . 例1:四边形ABCD与四边形ABCD ?是相似的图形，点A与点A、点B与点B、点C与点 C、点D与点D分别是对应顶点，已知BC =3, CD =2.4 , AB = 2.2 , BC、2 , . B = 70’ .C =110 , ■ D =90，求边AB, CD的长和.A的度数. AB=3.3, CD =1.6, A=90o 例2 :在1:5 000 000的地图上，量得上海与杭州之间的距离为 3.4cm，求上海与杭州之间的实际距离。 （单 位：千米） 170千米 练习 大小不一定相同的图形叫相似图形。形状 相同， 大小 不一定相同的图形叫相似图形。 下列各种图形相似的是（C ） 厶厶（1）A.（1）、（ 3） B. 厶厶 （1） A.（1）、（ 3） B. 下列说法正确的是（ A、所有的等腰梯形都相似 C有一个角是30°的等腰三角形相似 (3)、(4) D ) C. (1)、 (2) D. （1）、 （4） 、所有的平行四边形都相似 、所有的等边三角形都相似 （1）用眼睛看月亮和用望远镜看月亮，看到的图象是相似的图形；V （2）用彩笔在黑板上写上三个大字1、2、3,它们是相似图形；X 「■曾立方朝肓 源于名校，成就所托 (3)用粉笔在黑板上写上“天”和用毛笔在纸上写上“天”，这两个字是相似图形；x 以上说法你认为哪些是正确的，哪些是错误的？ 5、在比例尺为1 : 38000的南京交通游览图上，玄武湖隧道长约为 7cm,它的实际长度约为( B ) (A)0.226km (B)2.66km (C)26.6km (D)266km 三?比例线段 类似数所成的比例，我们也可以得到线段所成的比例?在四条线段中，如果其中两条线 段的比等于另外两条线段的比，那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段 具体地讲，如果线段a与线段b的比等于线段c与线段d的比，即a:b = c:d，则线段a、 b、c、d成比例.我们把a、b、c、d叫做组成比例的项，线段a、d叫做比例外项，线 段b、c叫做比例内项. 另外，如果作为比例内项的是两条相同的线段， 即a:b二b:c，那么线段b叫做线段a和 c的比例中项. 比例线段应注意的问题： 比例线段与线段的比是完全不同的两个概念； 比例线段具有顺序性.如：如果a:b=c:d，那么线段a、b、c、d成比例；如 果a:c=b:d那么线段a、c、b、d成比例。 两条线段的比是它们长度的比，也就是两个数的比，关于成比例的数具有下面的性质： 比例的基本性质 如果a: b二c: d，那么ad二bc(等积式). 它的逆命题也成立，即：如果 ad = be，那么a:b = c:d 推论：如果a:b = b: c那么b2二ac，则b被称为a、c比例中项. TOC \o "1-5" \h \z a c b da be d 2■复习更比性质：如果- -，那么 ， b d a c c da b 那么a b如果a 那么 a b 如果a = c b d 4.等比性质 如果a = c b d 例题 m ( b d III n = 0)，那么 a c f n b d亠 亠n 例1：已知汽弋，且 x+yH求x、 y、z的值. x=3， y =4.5， z=7.5 「■ 「■轡立方朝肓 源于名校，成就所托 例2:⑴已知x : y : z =3: 4:5，①求的值；②若x + y+z = 6，求x、y、z的值. z 5 5 3 ② x = — , y =2, z =2.5 2 b ca c d bad求k的值.⑵已知a、b、 b c a c d bad 求k的值. b +c +d 1 当 a+b+cM 0 时，k=- 3 当 a+b+c=0 时，k=-1 ⑶若a、b、c是非零实数，并满足a ^c^-b ^-a b c，且x =(a b)(b c)(c a)，求 c b a abc x的值. 当 a+b+cM 0 时，x=8 当 a+b+c=0 时，x=-1 黄金分割 把线段AB分成两条线段AC和BC (AC > BC)，且使AC是AB和BC的比例中项，叫做把线段AB黄金分割，点C叫做黄金分割点?由于AC二’ '一1 - 0. 618