泉州市四年级下册语文第一次月考试题.doc 7页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约2.78千字
  • 2020-11-26 发布

泉州市四年级下册语文第一次月考试题.doc

文档工具:
    1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 泉州市四年级下册语文第一次月考试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 基础知识(45分) (共11题;共45分) 1. (8分) 照样子,写词语。 清凌凌 ??________? ________? ________ 2. (2分) 给多音字组词。 挣:zhēng________??zhèng________??省:shěng________??xǐng________?少:shǎo________?shào________ 3. (2分) 选择词语的正确解释,把它们的序号写在横线上。 住:A.停,停息? B.长期居住或暂时休息? C.胜任 ①他住在风景优美的杭州。________ ②风停了,雨住了,天边出现了美丽的彩虹。________ 深:A.从上到下或从外面到里面的距离大? B.时间久? C.十分 ③夜深了,老师还在工作。________ ④海水有深有浅。________ 封:A.密闭,严实地盖住? B.量词,用于封起来的东西? C.界限 ⑤他收到远方同学的一封信。________ ⑥密密层层的枝叶把森林封得严严实实。________ 4. (3分) 多音字组词。 几:jī________??jǐ________ 重:zhònɡ________?chónɡ________ 觉jué________??jiào________ 还:hái________??huán________? 藏:cáng________??zàng________ 5. (4分) 找出句子中的错别字,并改正过来。 ①好多事情并不像我们想向的那么槽。 ②再第二天的平奖会上,玲玲的画得了一等奖。 6. (3分) 给下列划线字注音 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 诅咒 和谐 介意 羞愧 洋溢 沮丧 7. (4分) 填上合适的词语 大吃________惊? ??????________发________中?? ??????________官端正?? ????金光________射 8. (2分) 写出与下划线词意思相近的词语。 (1) 大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。________ (2) 我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。________ (3) 我常常觉得喜鹊会跟我说话。________ 9. (4分) (2017二上·盐田期末) 照样子,写句子。 ①例:湖水像一面镜子。 ________像________。 ②例:老虎跟着狐狸一边走,一边半信半疑,东张西望。 ________一边________,一边________。 ③例:叶子上的虫还用治?这么简单的事情还用说? 叶子上的虫不用治。________。 10. (10.0分) 我知道关于桥的诗句: 枯藤老树昏鸦,________?。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。——《天净沙 秋思》马致远 11. (3分) 按要求完成句子练习。 (1) 为什么伯父得到那么多人的爱戴?(用“爱戴”写句子) (2) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 这是描写________的句子,仿写:妈妈的面容________ (3) 从此,我读什么书都不再马马虎虎了。(不改变句意,改写成肯定句) (4) 碰壁?? 我说?? 您怎么会碰壁呢?? 是不是走路不小心 (给句子加上标点,并仿写说话人在中间的句子) 给句子加上标点:________;并仿写说话人在中间的句子:________;“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于________ 二、 阅读理解(25分) (共2题;共25分) 12. (10分) 阅读下文,回答问题 蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,经常捉虫子给它们吃。 (1) 这段话中的“它们”指的是________。 (2) “我”喜欢它们的原因:一是________,二是________。 (3) 找出表现“我”喜欢它们的句子。 13. (15分) 阅读短文,完成练习。 磨难的作用 在我上大学的时候,遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前,同学们只知道老师早年经历过许多的曲折,一生坎坷,等上课后,方才见他满头白发。 老师非常有魅力。在我的记忆里,那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课,我总把他想象成俄国流亡诗人。那是我上得最认真的课,也是我考得最好的一门课,在那半年里,我想我真

    文档评论(0)

    • 内容提供方:lisufang2020
    • 审核时间:2020-11-26
    • 审核编号:8102030026003021

    相关文档

    相关课程推荐