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第
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泉州市四年级下学期语文线上学习第一次检测(期中)试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用(74分) (共6题;共77分)
1. (18分) 读拼音,写词语。
yóu? dì
xiān? huā
yuán? lái
shū? shu
tǔ? duī
lǐ? wù
________
________
________
________
________
________
2. (6分) 给多音字注音并组词。
弹________? ________
________? ________
3. (8分) (2020六下·开学考) 根据积累补充下列词语并选填到句子中。
一望无________? ? ? ? 无________无尽? ?? 失声________哭
张________李戴? ? ? ?北风________号? ? ? ?饱________风霜
精神抖________? ? ? ? 不________其数
①他听见脚步声,抬起头来,________的脸上现出难以忍受的痛苦。
②头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根________地直竖着。
③伯父问我的时候,我就________地乱说一气。
4. (12分) 写出下列划线词语的反义词。
侵犯—________??威严—________??明白—________??平平整整—________
5. (10分) 按要求写句子。
①面对灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)。
②三姐妹以罕见的精神毅力,争分夺秒,孜孜不倦地写作着。(缩句)
③烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”(改为转述句)
④哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。(改为被字句)
6. (23.0分) 读《彩色的翅膀》,根据课文内容填空。
《彩色的翅膀》课文通过________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士________、________、________的高尚品德。文中还巧妙地运用________的叙述方法,交代了________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士的深情跃然纸上。
二、 阅读感悟(26分) (共3题;共26分)
7. (5.0分) 阅读下文,回答问题
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
(1) 这段文字共有________个姓氏。
(2) “赵”“钱”是________姓,“上官”“欧阳”是________姓。
(3) 你还知道哪些姓?写出来。
8. (7.0分) (2019五上·龙岗期中) 请认真阅读下列短文,完成小题。
钱被刮跑以后
1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后他便焦急地拍着大腿说:“风刮人又,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?
没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却,用微颤的手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语:“不对……”老人的话还没说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没把钱送来?”老人忙接着“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷,”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
(1) 联系上下文,
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