高考三角函数问题考查特点及变化趋势详解.ppt

高考三角函数问题的考查特点 及变化趋势  课标要求(三角函数) 1.任意角的概念、弧度制 (1)了解任意角的视 2)了解孤度制的概念,能进行弧度与角度的互化 2.三角函数 (1)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义 (2)能利用单位圆中的三角函数线推导出α的正弦、余弦、正切的诱 导公式,能画出的图象,了解三角函数的周期性 (3)理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质(如单调性、最大值 和最小值、以及与x轴的交点等),理解正切函数内的单调性 (4)理解同角三角函数的基本关系式: 6)解函数y=Asin(ωx+)的图象及变换 (6)了解三角函数是描述周期变化现象的重要蝨数模型,会用三角函数 解决一些简单实际问题  3.三角恒等变换 1.和与差的三角函数公式 (1)会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式 (2)能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式 (3)能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式 导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系 2.简单的三角恒等变换 4.解三角形 正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题 N应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识方法解决一些与测量和几何计 算有关的实际问题  二三角函教的命题特点 多以给值求值类型来考查同角三角函欻基本关系及二倍角公式 主要考查三角函数的性质和由图象硝定函数解析式,求性质时多与 三角形恒等变换结合在一起,将三角函数式化为同角的三角函数式,再利 用筌体换元的恩想解决。 ·3.考查用正弦定理、余弦定理理解三角形时,难度较小的以观系已知条件结 构,直接利用公式为主,常与三角形面枳、三角恒等变换结合,用方程或 整体代、换思想解决;难度较大的,则会考查在多个三角形中结合几何条件 列出方程组求解 4体现数学字样特点注重知识联系关注数学本质,渗透数学思想从知 意转向能力立意体现素硕教育,凸显创新能力  三近六年全圆卷(理)三角函数真题多维明细表 考点考向 函数的性质与图象 2019年卷1115 难与绝对值函数相结合,考查函数性质,零 分 中正弦定理、余弦定玛两角和差正弦公式 同角三角函数关系的应用 9 中三角函数的图象与性质,函数的周期15 2019年卷2 分 难 倍角公式、同角三角函数基本关系式 15 中余弦定理,三角形面积 难三角函数与零点结合 2019年卷3 分 中正弦定理、余弦定理面积的取值范目  三份题号。分值 合计 165分三平数为载体舌票国数最值(与导她结 218二考 17分 1712分非匹边所为分制三角形考三、子弦定涯 E:5分4二倍用公式、余弦定理 105分|铺公式、单 分 155分4两角和正弦公 2318海39:5分三闻形面积公式、余弦定理 1:5分4三闻星 95分医像交换(前后 17三 145分玉数求最自:换元法光 20 1 17=12内角秆,降幂公式,面积公式,余弦定理 172学35分三闻区食与性质:用期、和、点、单调连1分 1712分余弦定理、面积公式 5分三)平数区像与性质:对口心与充杯轴求局明,已知单 116三考1 诟性求 12分边勇互化、和角公式、面忍公式  5分平变,对轴程 215三学2 直,公式与s与倍联正烈公式 13|5分三角图关系,正余定 的士摈 21385分三角形的高,会弦定廷 25分诱导公式,差刍 215418|5分部f圈球解折式,求单区司 分 1615分三和岁形结含(節难:不冫 221,于斯团 6|5分4用角造 2114三孝1 L8|5分切,日三角数间关系断角关系 4/5分边互光,二和一远及其对角求面积最大(浸不等4分 45分面记公式,同角三年函巨夫系,余弦定里 214=孝212-5分三角款图博与性乐:视自豆联系图数存在问题 1415分和与差角公式,有未知闻约干扰  四历年高考题发现: ①对于三角函数与三角恒等变换的考查: 1.涉及本专题的选择题、填空题一般考查三角函数的基本概念、三角恒等变 换及相关计算,同时也考查三角函数的图象与性质的应用等,解答题的考 查则重点在于三角函数的图象与性质的应用 2.从考查难度来看,本专题试题的难度相对不高,以三角计算及图象与性质 的应用为主,高考中通常考查对三角的计算及结合图象考查性质等 3.从考查热点来看,三角恒等变换、三角函数的图象与性质是高考命题的热 点,要能够熟用三角公式进行三角计算,能够结合正弦曲线、余弦曲 利用整体代换去分析问题、解决问题同时要注意两者之间的综合,函 性、周期性、单调注…特