舞蹈五级班学习教学计划.docx

精品学习资料范文 舞蹈五级班教学计划 一、教学目标 1 、 学生通过在培训班的一周一训练的学习课程， 使学生用一种最短的时间记住所学的小组合， 提高舞蹈素养、 提高综合性的艺术素质。 、 这学期的任务是， 让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。 二、教学内容 在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候， 必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等 、基本功训练 ; 一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识， 组要是练习他们身体协调能力， 在基本功训练中可开展一下， 跪下手扶屁股下腰、横叉 四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了， 在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了， 在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。 五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些， 基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。 2 考级内容 精品学习资料范文 一级内容 ( 北舞 )1 走步、 2 音乐反应、 4 手臂动作、 5 弯腰、转腰、 6 前压 腿、8 脚位、 ( 舞鞋) 四级内容 ( 北舞 )1 单手位、 2 波浪、 3 压垮、 4 勾绷脚、 5 前抬腿、 9 前踢腿、 10 后踢腿、 11 脚位、 13 三拍舞步、 16 小跳 ( 舞鞋 )1 小浪花、 3 游泳、 4 小帆船、 6 蝴蝶、 8 积木乐园 五级内容 (  北舞 )1  双手位、  3勾绷脚、4  小弹腿、  6 后弯腰、  9 后踢腿、 11 脚位、 12 半蹲、 13 小跳 ( 一) 、 15 推指、 16 波浪 ( 舞鞋 )1 我和小鸟来唱歌、 3 花摇篮、 5 火鸡、 7  西班牙蝴蝶 考级完成步骤 一级 每节课完成两个组合 ( 北舞、舞鞋各一个 ) 四级 每节课完成两个半组合， ( 北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组 合的基本动作，这样以便下节课的学习 ) 五级 每节课完成两个半或三个组合， ( 北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的时候，开始引人北舞的下个组合， 这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习 ) 第 2 篇：舞蹈兴趣班教学计划 在校各级领导的关心下， 在各位班主任的大力支持下， 我校第二 精品学习资料范文 课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。 本学期参加舞蹈兴趣班的学生 36 人，有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作， 反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小 学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力 ; 开发艺术潜能 ; 发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力 ; 促进动作与身体机能的发展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。 所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能， 还要让孩子意识到活动带给他们的快乐， 学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。 它可以陶冶学生的性情， 使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。 要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点： 第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 ( 一) 基本脚型 ( 二) 基本脚位 ( 三) 基本手型 精品学习资料范文 ( 四) 基本手位 ( 五) 附芭蕾舞基本手型、手位和脚位 ( 六) 舞蹈技能， ( 下腰。下一字马，倒后腰走 ) ( 七) 舞蹈组合 第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。 在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点， 第三、在教授舞蹈动作时， 教师富有感染力的示范动作显得十分重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们情绪高高涨，快乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小脸蛋笑得是那样的甜美。 第四、教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。在深入进行教学领域改革的今天， 我非常重视课的设计， 及复研究修改每一步骤，努力寻求最佳方案，多利用现代化的教学手段，把每一节课中的复习、新授，巩固几个环节组织在一个主题中