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《第一节 世界第一大洲》教案
教学目标
知识与技能目标:
1.初步认识亚洲是世界第一大洲,并说明依据。
2.了解亚洲基本概况 —— 面积最大、人口最多。
3.运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及范围。
学会归纳亚洲地形、河流、的特点及地形与河流分布之间的关系。
能力目标:
使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料说明
某一地区位置特点的方法。
德育目标:
培养学生热爱我们所居住的大洲 — 亚洲的良好情感。
教学重点
运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,并实现知识迁移。
教学难点
运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及相互关系。
教学方法
引导法 读图分析法
教学设备
多媒体教学 挂图
教学过程
导入新课
同学们,我们知道整个世界共有 7个大洲,哪位同学能把这 7个大洲说出来?我们伟大
的祖国位于其中的哪个大洲? ( 教师一边转动地球仪,一边与同学共同说出 )
讲授新课
(一)雄踞东方的大洲
提问:在东西半球中亚洲主要位于哪个半球?南北半球中亚洲主要位于哪个半球?从
海陆位置看亚洲所在的大陆和所濒临的海洋是?
(学生回答 )
亚洲的范围图。在图上找出北美洲、大洋洲、非洲、欧洲,
教师:请同学们在图上找出亚洲濒临的海洋,并说出它们分别在亚洲的什么方位。
点评:从半球位置、纬度位置和海陆位置方面入手,能够较全面的了解大洲自然环境
形成的基础。
(二)面积最大的大洲
老师展示课本世界七大洲面积比较。
板书:世界第一大洲
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老师提问:面积最大的特征主要体现在哪些方面呢?
(学生回答)跨纬度最广,东西距离最大。
教师:由于亚洲的面积实在是太大,为了研究的方便,人们又把它分成几块区域。
亚洲共分为哪几个区域?这是根据什么划分的?
中国位于哪一地区?这一地区还有哪些国家?
其他地区是不是都与中国接壤,分别位于中国的哪个方位?
在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、印度尼西亚、俄罗斯,并说出它们
所在的区域。
(三)人口最多的大洲
教师: 2019年我国进行了第五次人口大普查,在这次普查中我国的人口总数是多少?
(同学回答 )
教师:那么大家知道亚洲有多少人口吗?
教师:我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少?
(同学回答 )
教师:对, 61%,也就是说全世界每 5个人当中就有 3个是亚洲人。好,我们来计算一
下亚洲到底有多少人?
根据 2019年统计,世界总人口为 60.55亿。
活动:
60.64亿 × 61%≈ 亿
而其他各洲总共的人口数为: 60.64亿 ×39%≈ 亿
读图分析:按人口多少给各大洲排队。
活动:亚洲>非洲>欧洲>拉美>北美亿>大洋洲
教师:所以我们可以得出结论:
板书:亚洲是世界上人口最多的大洲
总结:亚洲拥有大量人口,同时也拥有大量的民族, 1000多个民族,约占世界民族总
数的一半以上,不同的民族在饮食、服饰、音乐舞蹈、风俗民情等方面风格各异,形成了
亚洲多姿多彩的地域文化。
教学后记
通过本节课的学习学生可以再一定程度上大致了解,亚洲的基本地域和人文概况,为
后面的学习打好基础。
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