高考地理总复习课件：旅游地理.docx

核心考点探究］__?真题重组集训］ 核心考点探究］__?真题重组集训］ 第五部务 迭僵地理 选修ID旅游地理 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 【最新考纲】1?旅游资源的类型与分布；2?旅游资源的综合 评价；3?旅游规划与旅游活动设计；4?旅游与区域发展 【权威解读】1?理解旅游资源及其特征；掌握旅游资源价值 的分析方法；识记我国的“世界文化与自然遗产”及其重要 价值。2?掌握旅游景观欣赏的基本方法；理解并掌握旅游资 源的开发条件和评价方法。3?掌握旅游景区的基本要素以及 它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步 规划与设计；学会旅游点的确定，合理的旅游路线的选择； 理解地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采 取的安全防范措施。4?理解旅游业的发展对社会、经济、文 化的作用；理解旅游与景区建设对地理环境的影响；掌握旅 游开发过程中的环境保护措施。 找准重点突破难点■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■011 找准重点突破难点 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 考点一旅游资源的特性和分类 【图解考点】 旅游资源的特性 —位置相对稳定性一根本属性之一 —物质景象组合性一整体性、合理性和协调性 旅游资源 的特性[—民族特色 旅游资源 的特性 —历史文化属性T —历史文化意义 L不被消耗 —非消耗性一 —增值 —美学属性—相对属性 旅游资源分类 自然景观 文化景观 自然和文化景 旅游资源 旅游资源 观旅游资源 地质地貌景观 山水组合景观 生物景观 气候与其他组合景观 宗教文化景观 历史文化景观 风土民情 自然与人文组 合景观 【对点演练】 1.阅读材料，回答问题。 … 2012年林芝桃花节于3月27日拉开帷幕。下图为林芝旅游 资源分布图。 ⑴材料中列举的旅游景观，属于人文旅游资源的有 2012年林芝桃花旅游节将延伸为“桃花文化旅游季”,这 对于我们在开发旅游资源时有什么启示？ 当地风土人情有哪些？ 解析 本题主要考查旅游资源的类型。第(1)题，依据图示材 料可获取有效信息，从而判断得出第(1)题的结论。第(2) 题，林芝桃花旅游节延伸为“桃花文化”，说明文化的力量 是独特而强大的，开发旅游资源可借助于文化元素。第(3) 题，林芝所处的青藏地区是少数民族聚居地，风土人情独 特。 答案(1)布久喇嘛寺、千年古堡群、列山古墓群、太昭古城 (2)文化的力量是独特而强大的，真正传之久远的东西是文 化，旅游资源的开发应借助于文化元素。 (3)这里是藏族、门巴族、珞巴族等少数民族聚居地，具有不 同的民居建筑、不同的服饰文化、不同的民俗风情等。 考点二旅游规划概述 【图解考点】 发展旅游业的意义 旅游业是一个生机盎然、蒸蒸日上的“朝阳产业”，在促 进经济发展、社会文化繁荣、区域环境保护等方面具有重 要意义，具体分析如下: 发 展 旅 游 业 的 意 义 国际旅游 善域业构于域持发 直接触机会 间接就业机会 _ ■ 区境 -、 护环 进会定化荣尉躺 促社稳文繁，如 通过旅游活动，不同国家和地区增进了彼此 间的相互了解，扩大了文化的传播与交流 旅游的文化交流作用，也推动了各项文化 事业的建设和文化产业的发展 促进 文化 —— 交流 旅游规划的类型与作用 旅游规划的目标 旅游规划的目标及其内在关联性具体体现如下: 确保旅游资源的持续利用 提供保证 础显 逮彰 盜L 彰显历史文化地位 突出民族特色、 地方特色 旅游资源的开发建设 营造与之匹配的环境 背景，突出主题 fgF 「保证 w 旅游规划的目标 加强法制建设, 提高管理水平 旅游规划的组成要素 用“规划之鹰”图，形象记忆旅游规划的基本组成要素。 客源市场的导向 旅游吸引 飞翔的自然、文化和社会经济环境 方法突破：理解旅游规划的组成要素图要特别注意以下几方 面: ⑴旅游目的地的起飞如雄鹰之飞翔，鹰头是旅游资源和对旅 游者具有吸引力的活动； (2)鹰要飞翔，要靠左右两只翅膀，左翼是交通条件和其他基 础设施；右翼是住宿设施及其他旅游设施和服务； ⑶当地的社会因素相当于鹰尾，影响着它的飞翔速度和方 向; (4)在鹰的前方是客源市场，鹰会朝着那个方向飞翔; ⑸在鹰的上下左右围绕着它的大气就是旅游目的地发展需要 的自然.文化和社会经济环境。 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 核心考点探究 真题重组集训 旅游规划的主要内容 旅游区划 景区建设 规划主体市场策划产业要素 规划主体 市场策划 产业要素 支持系统 保障体系 区划原则 区划等级 景区结构 景区现状、主题定位 功能定位、景观设计