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第
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泰安市四年级下册语文期末测试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共10题;共108分)
1. (8分) 看拼音写词语
tǔ fān
wān dòu
qiáo mài
suí cóng
________
________
________
________
2. (14.0分) 写出近义词
欺凌—________????? 幽芳—________? 训斥—________
3. (6分) 选词填空
①我________帮他打扫教室,可是他不肯。
A.打算?????? B.企图??????? C.愿望
②敌人________夺下附近的高地。
A.打算?????? B.企图???????? C.愿望
4. (6分) 写出下列词语的近义词。
凝视________????? 仍然________????? 愉快________????? 大概________
5. (4分) (2017五上·西宁月考) 按要求改写句子。
①难道你不觉得读书很快乐吗?(改为陈述句)
②我毫不犹豫地选择一本书。(缩句)
③你总能从一本书中发觉新东西,不管你看过多少遍。(修改病句)
6. (4分) (2020五下·) 默写一首表达思乡之情的古诗。
7. (6分) 课文《山谷中的谜底》告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是反对?请表明自己的观点,并用一个具有说服力的事例采说明理由。
8. (14.0分) 阅读短文,回答文后问题。
飞进窗口的歌
黎明拱破夜的土壤。这不是黎明的晨露,不是春的萌动么?歌,从这儿谱就,飞进窗口。
朝晖发放千万组五线谱,把红的音符录于东隅偌大的红磁盘,用风的清嗓和鸟的啁啾、树的豪放、山的娴静来播放——包罗万象的柔情。
这仅仅是歌头,太阳仅仅是一首歌过门的第一个音符。它被甩出上苍的指挥棒,溅满世界无穷无尽的歌声。这歌声给鸟儿一片霞红,给涓流一丝悠悠,给森林一抹殷绿,给山峦一帧隽永,给生态的种族以美质,剪裁出快乐和欢乐。
窗口,像显像的屏。群像无声的歌,流动的生命!
随着太阳掀开遮幕,白云淡雾,虫鸟花木,尽情地舞蹈着。小孩儿蹦跳于窗下,摘起一朵浸过寒霜的秋菊;男人担起水桶,去挑满一水缸透明的冰凉的生活;老人们轻缓地跨步出掌,用太极拳去打开垂暮的悠闲;姑娘们端起大盆小盆花花绿绿的衣服,去清洗积日以来的疲惫和尘埃;妇女们用针缝补着大块大块的破着口子的柔情和思念。
工人、农民、学生、士兵,走过窗口,撒下一串串自信而高昂的笑声,如甜润的春雨,给人以希望和启示。
这仅仅是开始,是序曲,新的计划、新的誓言在激越的、富有情趣的歌声中旋转。飞向窗口——幸福的召唤。
(1)
解释词语。
孕育:________
啁啾:________
偌大:________
娴静:________
隽永:________
垂暮:________
涓流:________
(2)
①第3自然段写出了阳光照射下,大地________的美。
A.动态
B.静态
C.自然态
②用深情而舒缓的语调朗读第5自然段。
这段文字写了阳光下________的活动,是采用的________描写方法。
A.光线
B.人们
C.虫鸟
D.小孩儿
E.动态
F.静态
G.动作
(3)
把文章描绘的情景用一幅画表现出来。
9. (16.0分) 阅读短文,完成练习。
绿叶的梦
我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥____【bāo bō】开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾(niǎn)磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢(piáo)做船,荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó),豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有
我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向
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