弹力与弹簧测力计导学案.docxVIP

弹力与弹簧测力计（导学案） 一、【学习目标】 1.初步知道什么是弹力 2.了解弹簧测力计的结构和原理 3.会正确使用弹簧测力计 X 二、【学习过程】 （一） .弹力 1.阅读课本 87 页一、二、三段和图 5-14 的实例并思考 （1）跳板对运动员的作用是什么？ （ 2）物体发生弹性 而产生的力叫 。 请你再举两个物体产生弹力的实例。写在下面。（二） .弹簧测力计 1.阅读课本 87 页最后两段并思考 （ 1）弹簧测力计主要由 、 、 等组成。 （ 2）弹簧测力计的原理是 。 2．如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 ______。跳板弹起过程中， 跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 ______发生改变。 （形变 运动状态） 阅读课本 88 页最上面蓝色部分并思考。 1）弹簧测力计的正确使用方法是什么？ 2）你能否将弹簧测力计的正确使用方法编一最简明口诀。 4.试读出下面两个弹簧测力计的量程和分度值 量程： 量程： 分度值： 分度值： 1）弹簧测力计主要是由 __________ 、 ___________ 、___________ 等组成的。 2）图中的字母“ N”表示 _____________ 。 5．弹簧测力计是一种常用的测量 _______ 的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围 内 ____________________________________ 的原理制成的。 6．弹簧测力计的正确使用方法是： 1）测量前要了解弹簧测力计的 ____________ ，要明确 ___________ ，还必须要 _________ 。 （ 2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟 ___________方向一致。 （ 3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线 ______________________ 。  4）在记录结果时，既要记录 _______________ ，还要注明 _____________________ 。 7．弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的 ___________ ，用弹簧测力计所测量力的大小 ___________超过这个值（选填“能”或“不能” ）。 8.认真阅读课本 88 页下面的实验并做一做。 1）第二个实验中，为了保证准确测出头发拉断时的力，实验过程中应注意什么？ 2）通过第三个实验结合力的相互性你能得出什么结论？小组讨论，核对自学指导题 （三）、当堂训练测试题 1.落在球案上的乒乓球能跳起来，这是由于乒乓球与球案接触时，球案发生了 ，因而 对乒乓球产生 力的结果。同时乒乓球也发生 ，对球案产生 力。 2.弹簧测力计的主要部分有 、 、 等。它的原理 是 。 3.在使用弹簧测力计时，应注意： （1）使用前要使指针对准 ，观察弹簧测力计的 和 。 （2）使用过程中所测力的方向必须与 在同一条直线上。 （3）弹簧测力计所测力的大小不得超过 。 （4）如图所示的弹簧测力计 （填“能”或“不能” ）直接用来测量力的 大小，需要 。若直接测力，所测力的结果比实际值偏 （填“大”或“小” ）。 第 3 题 4.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是 A. 所测量的力不能超过量程 B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次 C. 使用前应校零 D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着 5.测一个约 6N 的力，应选用最恰当的弹簧测力计是 A. 量程 10N，分度值 0.2N B.量程 5N ，分度值 0.1N C. 量程 15N，分度值 0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以用 6.如图所示弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 N ，每一小格 表示 N 。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。如果使用时物体挂在拉环上，用手拉称钩，即将弹簧测力计倒过来 使用，则读数和所测量的力相比将 。（填“偏大” 、“偏小”、“相等”）。 第 6 题 （四）、智能应用 1．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的， 这是因为（ ） A、橡皮筋拉长时直径变小 B 、橡皮筋的弹性不均匀 C、橡皮筋的弹性太小 D 、橡皮筋形变不均匀 2．观察图所示的弹簧测力计，请你回答： 1）弹簧测力计主要是由 __________ 、__________ 、 ___________ 等组成的。 2）图中的字母“ N”表示 _____________ 。 3）用这个弹簧测力计测量力时，是否需要校零？___________ 4）如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果 是 ________ 。 5）如果用 4.4N 的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。 张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与