高中语文特级教师 高考语文文言文翻译.ppt

畏浮云遮望  1、2013年《考试说明》 “理解并翻译文中的句子。” 说 2、考点破解 表面上,侧重于语言形式的考查 明 将文言文翻译成现代汉语 实质上,也涉及内容理解的考查 ——要求理解全文、理解句子 3、命题规律 2002年起,采用主观笔译的形式。  文言文翻译的十种失误形式: 1、不需要翻译的强行翻译 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。 译成:晋国侯王和秦国霸主包围郑国 因为郑国对晋国无礼。  2、以今义当古义 A、先帝不以臣卑鄙。 译成:先帝(刘备)不认为我卑鄙无耻。 B、于是荆轲遂就车而去。 译成:于是荆轲就驾车去了  3、该译的词没有译出来 以相如功大,拜为上卿。 译成:以蔺相如的功劳大,拜他为上卿。 4、词语翻译得不恰当 向使三国各爱其地。 太译成:假使三国各自喜爱他们的土地。  5、该删除的词语仍然保留 师道之不传也久矣。 译成:从师学习的风尚也已经很久不存在了。 6、省略成分没有译出来 敢以(之)烦执事 泽成:怎敢拿(这事)麻烦您?  7、该增添的内容没有增添 A、渺沧海之一粟。 译成:渺小得像沧海里的一(粒)谷子。 B、顺帝初,再转,复为太史令。 译成:顺帝初年,转任两(次),又做太 史令。  8、无中生有的增添内容 三人行,必有我师焉。 译成:很多人在一起走,肯定有品行高洁, 学有专长,乐于助人并且可以当我老师的人 在里面。 9、应当译出的意思却遗漏了 而庭阶寂寂,小鸟时来啄食。 译成:庭院的台阶静寂,小鸟来啄食。  10、译句不符合现代汉语语法规则 A、求人可使报秦者,未得。 译成:寻找人可以出使回报秦国的,没有找 到。 B、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 译成:蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利,筋骨的 强壮。  文言翻的一大原则 直译为主意译为辅