中小学信息技术课程教案教案教学设计.doc

中小学信息技术课程教案 教案教学设计 中小学信息技术课程教案 山东省淄博市临淄三中刘兆利 主题 : 彩色世界 教学目的 、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法； 、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法； 、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等 教学重点：涂色工具的应用。 教学难点 : 指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形 涂色的方法。 教学准备 : 、计算机、网络及辅助教学软件。 、范图。 教学过程 一、复习导入 、复习画笔进入的方法和步骤 1）双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方 ----- 最小化 2）指导第二种进入方法， （投影出示） 双击快捷菜单“画 图”图标。 （ 3）双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。 、复习绘画工具箱中各种工具的名称。 点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。 二、教学新课 、调色板的应用。 1）教学前景色的操作。 打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。 指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键 . 2）练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 3）教学背景色的操作。 先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。 4）练习：背景色设置为绿色、红色等。 、涂色工具的教学。 用左键单击 - 用前景色涂色用右键单击 - 用背景色涂色 、开文件。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作 最小化 4 、打开文件“房子”， 5、练习涂色。 三、学生练习、交流 、做练一练（ 1） 1）打开文件：图形涂色。绘画 P73 页“试一试”全课总结（略） 〔课后记〕 这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中，学生会出现涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。 主题 : 查找文件 教学目的和要求 、了解文件和文件夹的基础知识； 、初步认识“资源管理器”； 、掌握查找文件的一般方法。 教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。软盘。 教学过程 一、新课导入 同学们，在学习计算机的过程中，你最喜欢干什么？ 有的时候，桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删 掉，同学们就不会打开这个游戏了， 通过学习“查找文件”，你就会自己来找游戏了。 二、教学新课 （一）介绍文件和文件夹。 电脑中的信息是以文件的形式保存的，根据信息的不同，文件图标也不一样，下面我们就来认识一下常见文件及对应的图标。（图示） 练习：说出下列文件分别是什么类型文件。 文件名有点像外国人的名字，格式是“名 . 姓”。他们的“名”叫主文件名，“姓”叫“扩展名。不同类型的文件，他们的扩展名也不一样。 （结合图介绍）文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。 （结合图介绍） 我们根据需要，可以将文件放在文件夹中（图示文件夹） ，在文件夹中，可以有文件和文件夹，但在同一个文件夹中不能有同名同姓的文件或同名的文件夹。 （二）在“我的电脑”中查找文件。 １、怎样打开“我的电脑”？ ２、我们可以打开某个盘，来查看文件信息。 我们可以根据需要，选择图标的排列顺序。 ３、如果再打开某个文件夹，就可以查看该文件夹的文件信息。 练习：（１）查看软盘中有那些类型文件？文件夹中有什 么类型文件？（２）打开 C 盘，看有没有 five.exe 文件。 （三）在“资源管理器”中查找文件 １、教学怎样打开“资源管理器”。 （师示范） ２、它与“我的电脑”窗口有什么不同？重点介绍“所有文件夹”框：选择盘或文件夹，右边框中就会出现内容。 练习：查看Ｄ盘的文件夹和文件。 观察：“＋”“ - ”号分别表示什么？ 我们要看一个文件夹的内容怎么办？ 练习：找一下Ｃ盘的 windows 文件夹中有没有 readme.txt 文件。 ３、还有什么方法可以打开“资源管理器”？看“试一试”。 练习：在 D 盘的 five 文件夹下找一个应用程序，然后打开它。 全课总结（略） 〔教后记〕 主题 : 初识 Windows98 教学目的和要求 1 、学生初步认识 Windows98、桌面和开始菜单。 2 、学生掌握启动和退出 Windows98 的方法。 、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。 、培养学生学习 Windows98 的浓厚兴趣。 教学重点：学生初识 Windows98，掌握启动和退出 Windows98 的方法。 教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。 教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、质疑导入 同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。 那你们想不想学会使用计算机呢？今天老师就和同学们 一起走进