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- 2020-11-27 发布
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教科版四年级科学上册实验报告单
1)实验名称:室内外温度的测量与比较
实验器材:温度计、线、笔
实验步骤: 1、取一支温度计,用线 2、将温度计悬
挂,(离地面 1.5 米左右,不能靠拢,在室外注意通风,阳光不能直射温度计) 。 3、读数。 4、记录并比较。
实验结果:室内外温度存在差距,通过对大气温度的
测量,可以了解当地的气温。
2)实验名称:气温的测量
实验器材:温度计
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1、选择两个地点:阳光下和背阴处 实验步骤:
2、测量一天中,清晨、商务、来测量它们的温度 ;
中午、下午、傍晚的气温。
阳光下的温度高,背阴处的温度低,说 实验结果:
明测量气温时应该选择背阴的地方。
(3)实验名称: 测量降水量活动
实验器材 :雨量器
1、用喷水壶模拟降水,记 :实验步骤录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面,
读出刻度 3、换算成 24 小时,核对
雨
量等级。.
实验结果:根据 24 小时内测的降
水量,对照等级表,确定了下雨的等
级。
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实验名称:观察食盐、沙在水中的状态
实验器材:烧杯 2 个、搅拌棒 2 根、沙、食盐、水。
实验步骤:
1、取一小匙食盐,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻
轻搅拌。你有什么发现?
2、取一小匙淘洗干净的沙,放入盛水的烧杯内,用
搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现?
3、比较食盐和沙在水中的状态。
实验结果:食盐在水中溶解了,沙在水中没有溶解。
(5)实验名称:观察面粉在水中溶解了吗
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实验器材:烧杯 1 个、搅拌棒 1 根、面粉、水。
实验步骤: 1、取一小匙面粉,放入盛水的烧杯内,用
搅拌棒轻轻搅拌。
2、你发现了什么?
实验结果:面粉在水中没有溶解。
(6)实验名称:过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
个、漏斗一个、烧杯 6 个、玻璃棒 实验器材: 铁架台 1
(面粉、沙、食盐)溶液三份。根、滤纸三个、
实验步骤:
、折叠过滤纸。 1
、将折叠好的过滤纸放入漏斗中。 2
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漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 3、将漏斗放在铁架台上
4、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的
混合物过滤
5、观察比较滤纸,记录观察实验结果。
实验结果: 过滤后,食盐没有出现颗粒,沙留在滤纸上,
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面粉留在滤纸上。
7)实验名称:观察描述高锰酸钾在水中的溶解
实验器材:烧杯 1 个、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒 1
根、水。
实验目的:观察描述高锰酸钾在水中的溶解
实验步骤: 1、轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾,观察并描述高锰酸钾和水的变化。 .
2、用搅拌棒轻轻搅拌,再观察、描述高锰酸钾和水
的变化。
3、高锰酸钾在水中溶解了吗?
实验结果:高锰酸钾在水中溶解了, 形成颜色均匀、
稳定的紫红色透明液体。
(8)实验名称:不同物质的溶解
实验器材:面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份,烧杯 4 个、
钥匙、水。
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实验目的:观察不同物质在水中的溶解
实验步骤:
将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内,观察物质
在水中的状态。
实验结果:食盐、高锰酸钾在水中溶解了,面粉、沙在水
中没有溶解。
9)实验名称:观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的实验器材:烧杯 2 个、钥匙、搅拌棒 2 根、水。
实验步骤:
1、取一小匙(约 2 毫升)胶水或洗发液,慢慢地倒入盛水
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的玻璃杯中。
、观察胶水或洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是漂 2.浮的还是下沉的?它们在水中是怎样扩散的?
3、先轻轻搅拌,观察有什么现象,再充分搅拌,继续观
察。胶水或洗发液在水中溶解了吗?。
实验结果: 胶水或洗发液在水中溶解了
10)实验名称 :观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的
实验器材: 试管 3 个、醋、酒精、食用油、三支滴管、水。
实验步骤:
1、在三个试管中,各盛约 15 毫升的水。分别用滴管往试
管中加入 2 毫升醋、酒精和食用油。充分震荡后,静置一
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会儿。
2、观察、描述这三种物质在水中的状态。
醋和酒精在水中溶解了,食用油不能溶解于水。 实验结果:
溶解能力: 实验名称
观察食盐和小苏打在水中的
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