阿房宫赋重要课件解析学习资料.ppt

阿房宫赋重要课件解析;6《阿房宫赋》里用夸张、排比的;8用一组排比句表现“秦爱纷奢”;10从最普遍的民心人性的角度，;12杜牧在本文中最后总结，六国;14杜牧在文中告诫后人光是感叹;高考模拟试题1.不吸取经验教训;3.杜牧在《阿房宫》中，用“鼎;5.《阿房宫赋》中总括秦挥霍无;7.杜牧在《阿房宫赋》中以“族;沙场练兵检测1.?杜牧在本文中;3.?从最普遍的民心人性的角度;5.《阿房宫赋》中从人们的主观;7.既在广阔的历史背景上引出阿;无标题;无标题;城 门;阿房宫前殿;无标题;宫 舞;仿秦台榭;??秦宫殿;仿秦城门;骊山陵远眺;（一）解题 阿房宫;杜牧：　　不但是晚唐时期的杰出;诗歌欣赏:1 ;写作背景本文写于唐敬宗宝历元年;听读正音阿房檐牙高啄骊山霁囷囷;阿房宫赋 杜牧六王毕，四海一;一、找出文段中的名词动用、名词;下页六王毕，四海一，蜀山兀，阿;蜀山兀，阿房出五步一楼，十步一;本段语言极富表现力：　“毕”、;妃嫔媵嫱来自六国，王子皇孙来自;妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，;燕赵之收藏收藏的金玉珍宝，韩魏;嗟乎唉！由上文铺叙转感叹。议论;第三段对 比反;第三段怒叫举炬农民起义势不可当;本段语言同样具有极强的表现力：;第三段：指出秦必亡之命运。（1;“嗟夫”后用假设语气要说明什么;自己研读第四段，要求：说说秦（;然而秦以区区之地，致万乘之权，;“呜呼”一词用在段首有什么作用;“秦人不暇自哀，而后人哀之；后;第四段：讽谏唐王李堪勿蹈秦始皇;无标题;一、铺叙阿房宫的雄伟壮观二、铺;铺陈一人之心，千万人之心也推理;写作特色（1） 想象、比喻与;以铜为鉴，可以正衣冠 以史为鉴;讨论：《阿房宫赋》、《过秦论》;无标题;《阿房宫赋》词语、句式归纳;一、词的活用：它是古汉语中某些;2.名词直接做状语：骊山北构而;词类活用六王毕，四海一 ;辞楼下殿，辇来于秦 朝歌夜弦，;二、一词多义：一六王毕，四海一;一词多义 数词;一词多义爱 爱;一词多义拿，拿来占有 ;一词多义（练习二）①族秦者秦也;族族秦者，秦也非我族类，其心必;一词多义（练习二）焉①盘盘焉，;一词多义（练习二）而①骊山北构;一词多义（练习二）夫①嗟夫！使;三、虚词“焉”和“而”的用法焉;而1.骊山北构而西折2.不敢怒;四、古今异义钩心斗角古义：今义;古今异义骊山北构而西折，直走咸;矗不知几千万落 一日之内，一宫;明星荧荧，开妆镜也明星：明亮的;五、判断句1.主语后面用“者”;此课件下载可自行编辑修改，仅供