泰州市二年级上学期语文期中测试.docVIP

泰州市二年级上学期语文期中测试.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 泰州市二年级上学期语文期中测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 积累运用 (共8题;共16分) 1. (1分) 看拼音,写词语。 zāo? gāo yì? lì gē? da ________ ________ ________ páo? xiào tái? xiǎn líng? lì ________ ________ ________ 2. (1分) 选择恰当的词语填在横线上。 毫不犹豫????? 生死攸关??? 忠于职守??? 先人后己?? ???置之度外 文花枝是伟大的,在________的时刻,她将生死________,________?地作出“先救游客”的抉择。她这种________的责任意识,________的崇高思想是值得我们学习的。 3. (1分) (2019·彰武) 读拼音,写词语。 jīng? yíng kū? jié hé? ǎi? kě? qīn kuàng? chǎn ________ ________ ________ ________ 4. (5分) “举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( ) 5. (1分) 连一连。 6. (1分) 选择恰当的词语填入句中的横线上 感激?? ???感动? ????感情 ?????聪明? ????高明 ????精明 ①普罗米修斯的不屈行为________了大力神赫拉克勒斯。 ②人类非常________普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 ③读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶________的人。 7. (1分) 照样子,排一排。 例:①蜗牛??? ②住在??? ③旁边??? ④小树林的??? ⑤一家 ①③⑤④② (1) ①小画家??? ②来了??? ③雪地里??? ④一群 (2) ①的??? ②我们??? ③一年级??? ④小学生??? ?⑤是 8. (5分) 我能按要求默写古诗。 《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句: ________ ________ 《望天门山》的后两行诗句: ________ ________ 二、 阅读理解 (共1题;共4分) 9. (4分) 阅读课文片段。 现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” (1) 找出文中的一对反义词:________——________ (2) 母亲的力量和警告的力量分别指什么? (3) “我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么? (4) 本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头,写一个片段,把“我”当时的心理活动写出来。 路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去________ 三、 习作 (共1题;共1分) 10. (1分) 按要求改写句子。 (1) 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) (2) 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序) (3) 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既________,又________。(依照下划线部分,把句子补充完整) (4) 王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用下划线的词语写一句话) 参考答案 一、 积累运用 (共8题;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 二、 阅读理解 (共1题;共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 习作 (共1题;共1分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、

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