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小班讲文明懂礼貌教案
【篇一:小班文明礼仪方案】
篇一:幼儿园小班礼仪活动方案
幼儿
园小班礼仪活动方案《打招呼》 活动目标:
1 、能够主动地和不
同的人打招呼
2 、体验与人打招呼
的快乐。 活动准备:
1 、情景表演(邀请
大班孩子表演)
2
(一)情景导入,和小动物打招呼
1
朋友,,他们会发生什么事情呢?
2
演,幼儿观看。
3
(逐一请出小动物)
4
物打招呼? (二)和幼儿园里的大朋友打招呼
1
会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗?
2
和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)
3
呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
的快乐——吃糖果
1
带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
2
师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。
动方案《嘘,仔细听》
1
有事先举手
2
断别人的话
3
起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗
1
话》
2 、录相 活动过程:
、今天来了几个新、大班孩子情景表、你看见谁了?、谁愿意来和
小动、来幼儿园的路上、播放录象(逐一、小结:和人打招(三)
分享打招呼、客人老师今天也、孩子们和客人老幼儿园小班礼仪活
活动目标:
、学习不随意走动,、认真听讲,不打、懂秩序,守规则,活动准
备: 、挂图:《轮流说、录音机、较活泼
的乐曲磁带
活动过程:
1 、在乐曲声中讲故
事。
——利用集体讨论
时间,一边播放活泼的乐曲(音量要大一点),一边给幼儿讲故事
。——请幼儿回答:可
以听清楚老师讲的故事吗?为什么听吧清楚呢?
2 将乐曲关掉,
重新讲故事。
—— 引导幼儿比较
两次听故事的感受有何不同。
—— 问幼儿:别人
说话时,我们该怎样呢?
3 与幼儿一同欣
赏挂图《轮流说话》的内容,引导幼儿有顺序地讲述图片内容。—
—不随意走动,有事先
举手
——认真听讲,不
打断别人的话
——懂秩序,守规
则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗
幼儿园小班社会活动:我爱五星红旗 我爱国旗
活动领域:社会
活动内容:我爱五
星红旗 活动目标:1、初步了解五星红旗的名称及特征。
2、了解升旗仪式礼仪,
知道要尊敬国旗。
活动重点:初步了
解五星红旗的名称及特征。
活动难点:了解升
旗仪式礼仪,知道要尊敬国旗。
活动准备:1、幼儿参加过升旗仪式。 2 、多
媒体课件 活动过程:一 认识五星红旗。
1 、观看多媒体课件
幼儿观察认识
教师提问:(1) 这
是什么?(幼儿自由发言)(2)是什么颜色的?上面有什么?
教师小结:这是
五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家。它是红色
的,上面有一颗大星星,
旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。
2 、热爱国旗、尊重
国旗 。
(1)谈话:观察图
片
师;这张图片上有
谁?他们在干什么?为什么要升国旗?
(2 )尊重国旗 师;
国旗代表中国,解放军叔叔每天在天安门广场升旗,所有的人看到
我们的国旗都要敬礼;运
动员比赛得了第一名就会升起国旗,他们的心里就会非常高兴;小
学生们看到升旗也要敬礼。
师:幼儿升国旗时
要站立端正,面对国旗行“注目礼”,直到国旗冉冉升起,这样做就是“
尊重国旗”。
3 、教育幼儿从小热
爱、尊重国旗
师,你们是怎样尊
重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的?
请幼儿示范怎么站;
说说自己怎么做的。
4 、欣赏歌曲《国旗
多美丽》结束。
幼儿园小班社会教案:交通红绿灯
活动目标:
1 .认识红绿灯,知
道红绿灯的用途。
2 .知道汽车、行人
在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥。
3 .能较灵敏地根据
信号做动作,体验模仿游戏的快乐。
活动准备:
1 .马路、交通红绿
灯图片。
2 .十字路口视频,
小司机的音乐。
3 .自制红绿灯一个
呼啦圈若干、交叉路口的场地布置。
4 .电教设备:电脑。
活动过程:
(一)体验游戏,
导入活动。
1 .观看图片,体验
当小司机。
教师:今天,我们
来当小司机。看,小司机们快快准
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