初三化学第一课走进化学世界课件[宣讲].pptVIP

参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 走进化学世界 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的作用） 腌制 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的作用） 加醋洗 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的作用） 吃辣椒辣到了怎么办？ * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的作用） 化学的作用就是要研究物质及其变化，不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和创造自然界原本不存在的东西 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的作用） 化学对人类生活的作用 生产化肥和农药——提高粮食的产量 合成农药——抑制细菌和病毒，保障人体健康 开发新能源和新材料——改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境——是人类生活得更美好 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的定义） 化学的定义：在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 * 精品PPT | 实用可编辑 配色花哨 文字多 套用模板 套用模板 逻辑不清 内容空洞 太土 太杂 太乱 太繁 “ ” 精品PPT·实用可编辑 什么是化学（化学的研究对象） 化学研究的内容 物质的性质——物质具有的属性或特点 物质的组成——物质由元素组成 物质的结构——物质由分子、原子、离子等微粒构成 物质的变化规律——物质发生变化时遵循的规律 * 精品PPT | 实用可编辑 什么是化学（化学的研究对象） 物质：占有空间、具有质量、具有特性。 物体：由物质组成，具有一定形状、大小和用途。 化学的研究对象是物质而不是物体，物理学则主要研究物体及其运动。 实例：水是一种物质，而由水冷却结成的冰块则是物体。 * 精品PPT | 实用可编辑 随学随练 例1.在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（ ） A.研制新型航空材料 B.合成药物 C.将废旧塑料变为汽车燃料 D.研究地壳板块结构及运动规律 D * 精品PPT | 实用可编辑 化学发展史 古代化学 火药 造纸术 炼金术 近代化学 原子论和分子学说 元素周期表 现代化学 纳米产品 高分子材料 绿色化学 * 精品PPT | 实用可编辑 随学随练 例2.发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（ ） A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡 C * 精品PPT | 实用可编辑 随学随练 例3.下列叙述不正确的是（ ） A.化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学 B.化学是一门以实验为基础的科学 C.阿伏加德罗发现元素周期律并编制出元素周期表 D.化学使世界变得更加绚丽多彩 C * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（实验1-1①） 实验现象： 试管中的水沸腾，沸腾时产生的水蒸气遇玻璃片又凝结成液体。 液态 气态 液态 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（实验1-1②） 实验现象： 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末 块状 粉末状 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（实验1-1③） 实验现象： 固体溶解，得到澄清的蓝色溶液，加入氢氧化钠溶液后有蓝色沉淀生成。 蓝色硫酸铜溶液 蓝色氢氧化铜沉淀 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（实验1-1④） 实验现象： 试管内石灰石表面有气泡产生；石灰石逐渐变小；澄清石灰水逐渐变浑浊 石灰石 二氧化碳气体 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（实验1-1结论） 实验①和②的共同特征是没有其他物质生成 实验③和④的共同特征是有其他物质生成 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（物理变化和化学变化的比较） 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 本质区别 变化时是否有其他物质生成 伴随现象 物质形状、状态发生改变 伴随能量的变化，如发光、放热等 相互联系 化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中不一定伴随着化学变化 实例 矿石粉碎、水蒸发、酒精挥发等 木炭燃烧、铁生锈、食物变质等 说明 化学变化常伴随发光、放热等现象发生，但有发光放热等现象产生的变化却不一定是化学变化 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（应注意的几点） 有发光、放热现象产生的变化不一定是化学变化，如灯泡通电发光、放热 有颜色改变的变化不一定是化学变化，如霓虹灯通电显示不同的颜色 有沉淀生成的变化不一定是化学变化，如浑浊的泥浆水放置较长时间会产生沉淀 爆炸不一定是化学变化，如自行车爆胎、锅炉爆炸等 * 精品PPT | 实用可编辑 物质的变化（常见的化学变化） 可燃物燃烧 食物腐烂 钢铁生锈 * 精品PPT | 实用可编辑 随学随练 例4.判断下列