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第
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泰州市六年级下学期语文期中质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共8题;共43分)
1. (4分) 读拼音写出下列词语
xué yì
gōng zhuó
jù xué
zhuān xīn zhì zhì
??? wéi
huì
hóng hú
________
________
________
________
________
________
________
2. (4分) 看拼音,写汉字。
tiāo xuǎn
xiǎn de
jiāo shuǐ
chéng shí
________
________
________
________
zhōu wéi
chéng rèn
cuò wù
gōng yì
________
________
________
________
3. (2分) 看图选择正确的拼音
A . xī guā???? B . xī gā????
4. (5分) 判断对错。
(1) 我国有五岳名山,它们是:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中西岳华山为五岳之首。
(2) 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) 《夜莺的歌声》文中提到的侵略者是俄国法西斯。
(4) “想看两不厌,只有敬亭山”中的“两”是指诗人和天上的飞鸟;“湖光秋月两相和”中的“两”是指湖水的颜色和秋夜的月色。
(5) 《自然之道》这篇课文告诉我们,不要去关心大自然的事,否则就会好心办坏事。
(6) 《忆江南》是诗人回忆曾经观光浏览杭州当地风景时所留下的印象。“忆江南”是词牌名。
5. (8分) 我会填。
命运对霍金如此的残酷,而霍金却说:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;……学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。你能写出四个表示乐观的成语吗?________、________、________、________。
6. (3分) 根据要求写句子。
(1)
听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。(改成反问句)
(2)
天气太热了,简直叫人受不住。(改成夸张句)
(3)
我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改成双重否定句)
(4)
司徒老师对我说:“我教你怎么写。”(把引述句转为陈述句)
(5)
照样子写词语,和前面的搭配起来,再扩展成句子。
积累(词语)我在课外阅读中积累了丰富的词语。
克服(________)________
(6)
根据“大意”的不同意思造句。
大意(大概的意思):________
大意(粗心马虎):________
(7)
仿写句子。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;________,________。
(8)
品读句子,补写句子。
大自然留给我们许多启迪:一群蚂蚁抬着一只昆虫,那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心,那是在告诉我们要虚心;________,________。
7. (5分) 按要求写句子。
(1) 他们常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。(改为“被”字句)
(2) 小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?(改为肯定句)
(3) 无论水盆放多么远,它都要从容不迫地走上前去饮一口水。(用划线的词语造句)
(4) 巨人终于明白清楚,没有孩子的地方就没有春天。(修改病句)
8. (12.0分) 请根据题干要求,填上正确的诗句。
①厉行节俭已经深入人心,看到同学们浪费粮食时,我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝说:________,________。
②当我们回忆起母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句:________,________。
二、 阅读天地 (共3题;共27分)
9. (4.0分) 课外阅读。???
筷子
①说起中国的筷子,话可就长了。
②据史料记载,最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代,筷子称为“箸”(zhù),大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是帮助进食。
③使用筷子不只是能吃饭那么简单,还有很多好处呢!通过实验发现,用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭( )进食方便,( )可以锻炼手指的协调性,增强脑力,十分有益身心健康,真是一举多得啊!
④中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷,是由
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