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/ 11 / 11 一单元 显微镜下的世界 1.水滴里的生物 用显微镜观察水样，我看到了： 答：最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微 生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动 物也不属于植物的微生物一一细菌，细菌一般也是不动 的，有球状的、杆状的、螺旋状的。 我还在哪些地方看到的微生物踪迹： 答：微生物在大自然中分布极广， 空气中、水中、泥土里、 动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙， 还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上 的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中 飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 我想到的证明它们是有生命的方法是： 答：用显微镜观察，发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2.做酸奶 3.馒头发霉了 1.画出显微镜下看到的各种霉。 2.“馒头发霉”的对比实验报告 问题：在哪些条件下馒头容易发霉 ？ 假设：假设（温暖、潮湿的条件下，馒头容易发霉） 实验设计： 序号 条件组合 实验方法 1 温暖 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖 4 .搭建生命体的“积木” 1比较单细胞生物和多细胞生物的异同。 答：共同点：都能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和 调节等生命活动。 不同点： 第一个区别，细胞的功能：单细胞生物，是一个细胞就要 完成全部生命的功能，也就是细胞是多能的。而多细胞生 物，有多个细胞完成全部生命功能，细胞之间是有分工的。 第二个区别，细胞之间的关系：单细胞生物，即使有很多 细胞聚集在一起，例如细菌，细胞之间也没有必然联系， 表现为没有胞间连丝等结构。多细胞生物，细胞因为有分 工，细胞之间就有联系。细胞之间可能是一些可以看见的 物理联系，例如胞间连丝，或者通过某些组织相连；也可 以是化学或信息的联系，例如内分泌细胞与靶细胞的联 系。 2.我在显微镜下看到的洋葱表皮和人体表皮: 2单元我们的地球 1地球的形状 1对古代中国人认为地球是“天圆地方”的说法，我的疑 问是： 答：、如果地是方的，一直往一个方向走，能走到尽头吗? 有人改进了 “天圆地方”的说法，天不与地直接接合， 而是在地上有8根擎天柱撑着天。对此，我的疑问是： 答：.天那么大，如果是靠那几根柱子给撑着那几跟柱子不 是得很高很高？那它怎么弄出来的呢，不应该是人力能造 出来的呀，如果是人力造出来的那人就应该可以上天了 出来的呀，如果是人力造出来的那人就应该可以上天 了 ？?… 2 .地球的表面 我根据地表模型画的地图。 答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球 内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层， 从而正确地描述出地球的内部构造。 火山和地震 通过“模拟火山喷发”的实验，我认为下面这些现象 预示着 火山将要喷发： 答：A、番茄酱冒出 B、土豆泥冒烟 C、土豆泥出现裂 缝 查找资料，了解科学家是根据哪些信息来预测火山喷 发的： 答：1）依据火山活动的音频率可预测火山爆发 2） 利用卫星成功地预测火山爆发。 这个研究小组利用带 有远红外探测器的卫星于 5月13日测到了一个热信号， 该信号…可能使火山的活动性增加 3） 植物生长情况可以预测火山爆发 4） 通过观察火山岩层应力线的变化，也许可以对火山爆发 做出预测。这一成果有望用于开发可提前数月预测火山爆 发 5） 用同位素含量预测火山爆发 3 .地球的内部 收集地震发生时逃生的方法，抄录在下面： 1） 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重 心。 2） 抓住桌腿等牢固的物体。 3） 保护头颈、眼睛、掩住口鼻。 4） 避开人流震后，余震还会不断发生，你的环境还可能 进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来， 设法脱险。 5） 不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃 易爆气体。 6） 设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危 险物 地表的变迁 1 .做“流水搬运碎石”的实验，我观察到的现象有： 答：流水搬运碎石，当流水到来时，碎石被冲跑翻滚着， 并向流水的两边分开。碎石间互相碰撞和摩擦，碎石越来 越小，变成卵石。 2 .我认为改变地表形态的力量有： 答：由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的 共同作用，形成了千姿百态的地表面貌。火山口湖是在火 山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的。石林是由于风、 流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。海岸边的礁石 是由于受到海浪的冲击形成的。 风蚀石主要是强风对岩石 的摩擦作用形成的。 3单元物质在变化 1蜡烛的变化 1 .我在“蜡烛燃烧”实验中观察到的现象有： 蜡烛融化，在烛芯处燃烧，火焰呈黄色。在烛焰上方罩上 一个干冷的烧杯，说明燃烧过程中有水生成。在烛焰上方 罩上一个沾有澄清石灰水的烧杯，石灰水便混浊，说明有 二氧化碳生成。熄灭蜡烛后，有白烟生成，