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2020-2021学年度人教版必修1第三章相互作用4力的合成课后训练 一、单选题 1．如图所示， F1、F2为两个互相垂直的共点力， F是它的合力， 已知F1的大小等于3N， F的大小等于5N， 则F2的大小为（　　） A．0 B．2N C．4N D．8N 2．把两个矢量首尾相接，从而求出合矢量的方法叫三角形法，运用三角形法求合矢量有时很方便。如下图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力围成一个闭合三角形，且三个力的大小关系为，则下列四个图中，这三个力的合力最大的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，用OA、OB、AB三根轻质绝缘绳悬挂两个质量均为m、带等量同种电荷的小球(可视为质点)，三根绳子处于拉伸状态，且构成一个正三角形，AB绳水平，OB绳对小球的作用力大小为T．现用绝缘物体对右侧小球施加一水平拉力F，使装置静止在图所示的位置，此时OA绳竖直，OB绳对小球的作用力大小为T′．根据以上信息可以判断T和T′的比值为(　　) A． B． C． D．条件不足，无法确定 4．某同学在单杠上做引体向上，如图所示．其中双臂用力最小的是（　　） A． B． C． D． 5．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了（ ） A．控制变量方法 B．等效替代方法 C．理想实验方法 D．建立模型方法 6．在物理学的重大发现中科学家们使用了许多物理学方法，如建立理想模型法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法等等，以下关于所用物理学方法的叙述正确的是（　　） A．引入合力与分力的概念时运用了等效替代法 B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在该时刻的瞬时速度，瞬时速度的定义应用了建立理想模型法 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想实验法 D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法 7．在“探究求合力的方法”的实验中，要使每次合力与分力产生的效果相同，则必须（ ） A．每次把橡皮条结点拉到相同的位置 B．每次把橡皮条拉直 C．每次读出弹簧测力计的示数 D．每次记准细绳的方向 8．如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的力F=10N，那么物体受到的合力为（　　） A．30N，水平向左 B．30N，水平向右 C．10N，水平向左 D．10N，水平向右 9．下列几组共点力分别作用于同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（　　） A．1 N、5 N、3 N B．3 N、6N、8 N C．4 N、10 N、5 N D．4 N、8 N、13N 10．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（各小方格边长相等），则下列说法正确的是（ ） A．三力的合力为F1+F2+F3，方向不确定 B．三力的合力为3F2，方向与F2同向 C．三力的合力为2F3，方向与F3同向 D．由题给条件无法求出合力大小 11．作用在同一个物体上的三个共点力，可以使物体做匀速直线运动的是（ ） A．3N、4N、8N B．10N、5N、4N C．6N、6N、6N D．6N、7N、15N 12．一体操运动员双手握住单杠，双臂平行使身体悬空。当两手间的距离逐渐增大时，每只手臂所受到的拉力T及两手臂所受拉力的合力F大小的变化情况应为（ ） A．T增大，F也增大 B．T增大，F减小 C．T增大，F不变 D．T减小，F不变 二、填空题 13．有三个共点力，大小分别为2 N、7 N、8 N，这三个力合力的最大值为_______N，最小值为_______N. 14．如图是阳阳和轶轶在做＂验证力的合成的平行四边形法则＂的实验情况和记录如图所示。弹簧秤1的示数是4.0N，弹簧秤2的示数是3N，轶轶把记录下的力的大小和方向用图示法已经作在了实验用的白纸上，请你用作图法求出这两个力的合力的大小。 （____） 15．在“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如下图所示的图，其中O为橡皮条与细绳套的结点。图中的___是F1和F2的合力的理论值。 16．有五个力作用于一点O，这五个力构成一个正六边形的两邻边和三角对角线，如图所示，设F3=20N，则这五个力的合力大小为________N. 三、解答题 17．如图所示，两个人共同用力将