冲破思想的牢笼——人的发现.pptx

第二课、冲破思想的牢笼;;;1、文艺复兴运动的兴起;;思维延伸：文艺复兴运动为什么首先在意大利兴起？;2、文艺复兴运动的代表人物及成就、性质及意义 。;达.芬奇;;1、你是否认同上述观点？请说说你的理由。;;;;;阅读P38资料1、2、3、4.说一说，文艺复兴时期的文艺巨匠对人的认识与教会所宣传的思想有什么不同。;⑵文艺复兴运动的性质及意义;达?芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;意大利文艺复兴时期的艺术大师----达·芬奇;拉斐尔的《西斯廷圣母》;蒙娜丽莎;文艺复兴文学艺术三杰：;但丁（意）; 莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。至今留下的剧本，有37部，其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。著名的作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。;《哈姆雷特》;牡丹亭;明朝的冯梦龙： 《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》;;文艺复兴运动的核心就是人文精神;本课总结归纳为：;材料解析题 阅读恩格斯的一段话： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 请回答： ①恩格斯所指的是什么运动？ ②你怎样评价这次运动。;材料解析题 阅读恩格斯的一段话： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 请回答： ①恩格斯所指的是什么运动？ ②你怎样评价这次运动。;;意大利文艺复兴时期的艺术大师----达·芬奇;蒙娜丽莎;但丁（意）;本课总结归纳为：;材料解析题 阅读恩格斯的一段话： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 请回答： ??恩格斯所指的是什么运动？ ②你怎样评价这次运动。