人音版小学音乐六年级上册第六课第二课时《丢丢铜仔》教学课件.ppt

* * * * * * * * 《丢丢铜仔》 人音版 六年级上 丢丢铜仔 新知导入 01 你能说说听到的歌曲的名字吗？ 《外婆的澎湖湾》 新知导入 《一只鸟仔》 新知导入 新知导入 这两首歌曲都是那个地方的歌曲？ 宝岛台湾 新知讲解 02 1、初听乐曲 听听这首乐曲的旋律与哪一首歌相似？ 《一只鸟仔》 欣赏民族管弦乐版的《丢丢铜仔》 2、复听乐曲 听听乐曲是由什么乐器主奏的？ 唢呐 欣赏民族管弦乐版的《丢丢铜仔》 3、再听乐曲 欣赏合唱版的《丢丢铜仔》 《丟丢铜仔》原为流传于宜兰及其附近地区的曲调，后来就以宜兰为名，称为“宜兰调”。最初表现的是:二百多年前，山路上交通不便，伐木者为了从北部山区的宜兰运送木材到台北盆地的淡水，便将木材绑成木排，放在河里顺水西行。在从淡水回家的路上，他们边走边唱，唱成了这首歌。歌中的‘丢丢铜’是象声字，模拟他们经过的山洞里滴水落地的声音。后来，火车从台北通到宜兰，运送木材再也不必经过河道的急流险滩了。这首歌遂在流传中改成了一首表现孩子们迎接火车进山的欢快歌曲。歌词虽然完全改头换面，但是原来的轻快旋律和诙谐衬字依然保存了下来。是流行在台湾和福建闽南一带的民歌，两百多年前，顺水路运送木材的工作在返回宜兰的路上，常常唱着这首歌走过山洞。“丢丢铜仔”的意思是模仿山洞里的滴水声。 乐曲背景 欣赏乐曲 随着音乐哼唱第一段旋律 欣赏乐曲 再听听 乐曲第1、2段旋律各有什么特点？表达了怎样的情绪。 欣赏乐曲 第1段 活泼风趣 欣赏乐曲 第2段 舒展优美 欣赏乐曲 声响游戏：模拟火车声，为第1段伴奏 模拟水滴声，为第2段伴奏 XX|XX(KaCi KaCi) X0 X0|X 0| 丢 丢 铜 完整聆听 说说乐曲的结构？ 欣赏民族管弦乐版的《丢丢铜仔》 ABA’三段体 完整聆听 请同学们完整聆听 欣赏民族管弦乐版的《丢丢铜仔》 跟着音乐哼一哼，体会乐曲情感 巩固拓展 03 巩固新知 请同学们分组设计多种表演形式，比比哪组做的好。 巩固新知 请每个小组轮流推荐一些同学演奏乐器看看哪组演奏的好。 拓展新知 听听改编的现代版《丢丢铜仔》，请同学们谈谈感受。 课堂小结 04 课堂总结 每个民族和地方都有不同的文化，我们要尊重它们，了解它们，请同学们在课下多多了解其他民族的歌曲。 板书设计 05 板书设计 《丢丢铜仔》 第1段 活泼风趣 第2段 舒展优美 作业布置 会唱《丢丢铜仔》第一段 * * * * * * * * * * * * * *