新版本一年级的下册语文预习册.docx

----- b 课题：识字 1 春夏秋冬 我能将本课横线内生字从课文中圈出来。（圈字） 2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语 下方画直线。（划词） 3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字 典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线 上方或下方。请（ 1）爸爸（ 2）妈妈（以上选择一种，打 √） 帮我把难写的字记录到了书上。（记词） 4.我把横线上方和下方记录的词语读了 -------- 遍，能够正确认 读。 5.我把课文词语读了 -------- 遍，能够做到正确、流利、不添字、 不丢字、不重复。 6.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下： 7.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。 监督人：（ 1）妈妈（ 2）爸爸（请打√） b ---- b 课题：识字 2 姓氏歌 1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。（圈字） 2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语 下方画直线。（划词） 3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字 典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线 上方或下方。请（ 1）爸爸（ 2）妈妈（以上选择一种，打 √） 帮我把难写的字记录到了书上。（记词） 4.我把横线上方和下方记录的词语读了 -------- 遍，能够正确认 读。 5.我把课文读了 -------- 遍，能够做到正确、流利、不添字、不 丢字、不重复。 6.我能够数出课文一共 ______ 句话。 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下： 8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。 监督人：（ 1）妈妈（ 2）爸爸（请打√） b ----- b 课题：识字 3 小青蛙 1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。（圈字） 2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语 下方画直线。（划词） 3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字 典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线 上方或下方。请（ 1）爸爸（ 2）妈妈（以上选择一种，打 √） 帮我把难写的字记录到了书上。（记词） 4.我把横线上方和下方记录的词语读了 -------- 遍，能够正确认 读。 5.我把课文读了 -------- 遍，能够做到正确、流利、不添字、不 丢字、不重复。 6.我能够数出课文一共 --------- 句话。 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下： 8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。 监督人：（ 1）妈妈（ 2）爸爸（请打√） b ---- b 课题：识字 4 猜字谜 1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。（圈字） 2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语 下方画直线。（划词） 3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字 典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线 上方或下方。请（ 1）爸爸（ 2）妈妈（以上选择一种，打 √） 帮我把难写的字记录到了书上。（记词） 4.我把横线上方和下方记录的词语读了 -------- 遍，能够正确认 读。 5.我把课文读了 -------- 遍，能够做到正确、流利、不添字、不 丢字、不重复。 6.我能够数出课文一共 --------- 句话。 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下： 8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。 监督人：（ 1）妈妈（ 2）爸爸（请打√） b ----- b 课题：语文园地一 1.我能够把识字加油站里面的词语，盖住拼音，正确认读了 ------- 遍。 2. 我借用字典给识字加油站横线生字组成了另外的词语，并 记录到了横线的上方或下方， 并把这些词语正确认读了------- 遍。 3. 我能够把读一读，记一记的内容背诵 ----- 遍。 4. 我把读一读，写一写一题，正确认读了 ------- 遍，并把生字 端正书写到了课本田字格内。 5.我把《祖国多么广大》大声朗读了 遍。 ------ 6. 我把书写提示一题的笔顺规则背诵了 ------------ 遍，并把课 本田字格生字端正书写完成。 7.日积月累一题，我能够正确背诵------------ 遍。 8. 《谁和谁好》我大声朗读了 ------------ 遍。 9. 快乐读书吧，我大声朗读了 ------------- 遍。 监督人：（ 1）妈妈（ 2）爸爸（请打√） b ---- b 课题：课文 1 吃水不忘打井人 1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。（圈字） 2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语 下方画直线。（划词） 3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字 典的方式，知道了横线生字的另一