保育员考试题目及答案.docx

2020 保育员考试题目及答案 一、单项选择题 1. 职业是人们在社会中所从事的， 专门性活动 D、特殊活动  并以此为生的具有特定职责的  ( C )。 A、工作  B、活动  C、 职业的特征包括两个方面：一是 ( A )，即必需性 ;二是职责特定，即专门性。A、谋生手 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏 感、活跃又易受外界影响， ( B )的学前儿童。 A、3-6 岁 B、可塑性很强 C、0-6 岁 D、比较 脆弱 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的 ( A ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。 A、爱岗敬业，热爱幼儿  B、文明礼貌，团结协作  C、为人师表，遵纪守法  D、积极进取， 开拓创新 6. 保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到 A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到  ( C )的效果。 保育员要教育孩子学会宽容， ( A )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以 ( A )为标准。 恒牙的数量是 ( D )。 A、20-32 B、 25-30 C、 14-28 D、28-32 ( B )的幼儿可以学习刷牙。A、 2 岁 B、 3 岁 C、5 岁 D、6 岁 由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( B )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 12. 婴幼儿的眼球是生理性远视， 5 岁后逐渐转为 ( B )。 为了保护视力，婴幼儿读书应该在( A )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( B )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 制止婴幼儿吃手的好办法是 ( C )。 幼儿经常 “牛皮吹破天 ”、 “睁眼说瞎话 ”是因为 ( C )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 2020 含碘丰富的食物是 ( A )。 辅食添加的原则是 ( D )。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( B )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋 幼儿园预防蛔虫病的措施是 ( D )。 自我意识就是人对 ( D )和自己心理的认识。 幼儿 ( C )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。 ( C )又叫作手和眼的思维。 具体形象思维是 ( D )幼儿思维的主要形式。 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 下列属于幼儿基本情绪的是 ( D )。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足 ( D )，(2)有助于幼儿认知能力的发 展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( C )。 1903 年在 ( C )建立了我国第一个学前社会教育机构。 我国幼儿园的 ( B )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( A )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和 A、设备条件 B、师生关系  ( D )。 C、交往方式  D、文化建设 2020 保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( A )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和 ( C ) A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩 造成孩子缺乏 ( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多， 不给孩子独立完成某中任务的机会。 A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力 幼小衔接工作应贯穿于 ( A )而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班 幼儿