6年级应用题思考.doc

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分数应用题思考 姓名 一辆汽车从甲地到乙地,每小时行全程的 EQ \F(2,15) ,3小时后离中点还有39千米。甲、乙两地相距多少千米? 修路队修2000米长的路,第一天修400米,第二天修的是第一天的 EQ \F(7,8) 。两天后还剩下多少米没有修? 一块地,第一天耕了 EQ \F(9,2) 公顷,第二天比第一天少耕 EQ \F(1,2) 公顷,第三天比第二天多耕 EQ \F(1,4) 。第三天耕地多少公顷? 一个长方形和一个正方形的周长相等,长方形的长是120厘米,宽是长的 EQ \F(7,20) 。求正方形的边长是多少厘米? 姐妹两人共24岁,姐姐的岁数比妹妹的岁数大 EQ \F(2,5) 。妹妹有多少岁? 李明从家到学校,已行全程的 EQ \F(2,5) 多240米,离学校还有450米。从家到学校有多少米? 利民水果店运来一批梨和苹果,其中苹果占总重的 EQ \F(3,5) ,苹果卖出100千克以后,剩下的苹果和梨重量相等。原来苹果和梨共重多少千克? 体育室有足球和篮球共21个。篮球借出 EQ \F(1,3) ,足球借出一个后,剩下的两种球个数相等。原来两种球各有多少个? 读一本书,每天读这本书的 EQ \F(1,5) 多10页,4天正好读完。这本书有多少页? 仓库里有一批化肥,运出 EQ \F(4,9) 后,又运来140吨,这时仓库里的化肥是原来的 EQ \F(3,4) 。原来有化肥多少吨? 仓库里有一批水果,第一次运走80筐,第二次运走余下的 EQ \F(3,8) ,余下的第三次运完。已知第三次比第二次多运30筐。这批水果有多少筐? 12.三、四年级共植树440棵,三年级种的棵数是四年级的 EQ \F(5,6) 。三、四年级各植树多少棵? 13.汽车以每小时60千米的速度行驶 EQ \F(15,4) 小时,正好行驶全程的 EQ \F(1,5) 。全程多少千米? 14.一袋大米,用去 EQ \F(1,3) 以后,又加进30千克,这时大米恰好是原来的 EQ \F(4,5) 。原来有大米多重? 15.两列火车同时从甲、乙两地相向而行,甲每小时行54千米,比乙慢 EQ \F(2,5) 。行驶 EQ \F(10,3) 小时后,两车相距全程的 EQ \F(2,5) 。甲乙两地相距多少千米? 16.洗衣机厂九月份计划生产480台洗衣机,结果上半月完成计划的 EQ \F(11,20) 。照这样计算,这个月超产多少台? 17.王师傅加工一批零件,已完成总数的 EQ \F(7,10) ,如果再加工160个就超额 EQ \F(1,10) 。这批零件有多少个? 18.学校给六年级分一些练习本,甲班分到 EQ \F(21,50) ,乙班分到甲的 EQ \F(5,7) ,乙班比甲班少分21本。一共分了多少本练习本? 19.粮库里大米重量是面粉的 EQ \F(7,8) 。大米运出 EQ \F(1,5) 后,储存的面粉比大米多120吨。原来粮库的大米和面粉各有多少吨? 20.育红小学六年级上学期男生人数占总人数的 EQ \F(11,20) ,今年开学初转走3名男生,又转来3名女生,这时女生人数占总人数的 EQ \F(12,25) 。育红小学六年级总人数是多少人? 21.五(2)班有四个小组,甲组和乙组共19人,乙、丙、丁组共35人,乙组人数占全班人数的 EQ \F(1,5) 。五(2)班全班多少人? 22.六(1)班有40人,其中女生占全班人数的 EQ \F(2,5) ,又转来几名女生后,男生人数占全班的 EQ \F(8,15) 。这时全班有多少人? 23.有两桶油,甲桶油重是乙桶油重的 EQ \F(2,5) ,现在从甲桶重取出5千克,乙桶重取出14千克,剩下的两桶油重量相等。原来甲乙各重多少千克? 24.有一批化肥,用去 EQ \F(2,5) 以后,又买回6吨,这样比原来多2吨。现在有化肥多少吨? 25.师徒两人加工1600个零件,工作 EQ \F(7,3) 小时以后,还有200个没有加工。已知徒弟每小时做的个数是师傅的 EQ \F(1,5) 。师傅每小时做多少个? 26.两地相距648千米,甲、乙两车分别从两地同时相向而行,经过9小时相遇。甲车速度是乙车的 EQ \F(4,5) 。乙车每小时行多少千米? 27.煤矿在某月的上半月完成月计划的 EQ \F(3,8) ,下半月产煤7000吨,本月实际产量超过月计划的 EQ \F(1,4) 。这个月计划产煤多少吨? 28.商店运来三种水果,其中梨的重量占 EQ \F(1,5) ,苹果重3500千克,比香蕉多 EQ \F(2,5) 。三种水果共多少千克? 29.两袋化肥重量相等,甲袋用去45千克,乙袋用去24千克,余下化肥重量甲袋是乙袋的 EQ \F(5,8) 。甲、乙原来有化

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