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2020-2021学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】
专题2.7第2章全等三角形单元测试（基础卷）
姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________
注意事项：
本试卷满分120分，试题共26题．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2019秋?石台县期末）已知图中的两个三角形全等，则∠1等于（ ）
A．70° B．50° C．60° D．120°
【分析】根据全等三角形的性质求出∠E，根据三角形内角和定理计算，得到答案．
【解析】∵△ABC≌△DEF，
∴∠E＝∠B＝70°，
∴∠1＝180°﹣50°﹣70°＝60°，
故选：C．
2．（2019秋?正定县期末）如图，在△ABC和△DEF中，已知AB∥DE．AB＝DE，要判定这两个三角形全等，还需要条件（ ）
A．∠A＝∠D B．AF＝FC C．BC＝EF D．AF＝DC
【分析】根据平行线的性质得到∠A＝∠D，然后根据全等三角形的判定方法对各选项进行判断．
【解析】∵AB∥DE．
∴∠A＝∠D，
∵AB＝DE，
∴当添加AF＝CD，即AC＝DF时，可根据“SAS”判断△ABC≌△DEF；
当添加∠B＝∠C时，可根据“ASA”判断△ABC≌△DEF；
当添加∠BCA＝∠EFD，可根据“AAS”判断△ABC≌△DEF．
故选：D．
3．（2019秋?巴南区期末）下列说法不正确的是（ ）
A．两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
B．两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
C．底边和顶角分别相等的两个等腰三角形全等
D．两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等
【分析】根据全等三角形的判定方法对A、B、D进行判断；根据等腰三角形的性质和全等三角形的判定方法对C进行判断．
【解析】A、两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等，所以A选项的说法正确；
B、两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等，所以B选项的说法正确；
C、底边和顶角分别相等的两个等腰三角形全等，所以C选项的说法正确；
D、两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等，所以D选项的说法不正确．
故选：D．
4．（2019秋?滦州市期末）已知如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上的一个动点，若∠MON＝60°，OP＝4，则PQ的最小值是（ ）
A．2 B．3 C．4 D．不能确定
【分析】作PQ′⊥OM于Q′，根据角平分线的定义得到∠POQ′＝30°，根据直角三角形的性质求出PQ′，根据垂线段最短解答．
【解析】作PQ′⊥OM于Q′，
∵∠MON＝60°，OP平分∠MON，
∴∠POQ′＝30°，
∴PQ′=12OP＝
由垂线段最短可知，PQ的最小值是2，
故选：A．
5．（2020?武侯区校级模拟）已知：如图，∠ABC＝∠EBD，BC＝BD，增加一个条件使得△ABC≌△EBD，下列条件中错误的是（ ）
A．AC＝ED B．BA＝BE C．∠C＝∠D D．∠A＝∠E
【分析】根据全等三角形的判定方法对各选项进行判断．
【解析】∵∠ABC＝∠EBD，BC＝BD，
∴当添加BA＝BE时，可根据“SAS”判断△ABC≌△EBD；
当添加∠C＝∠D时，可根据“ASA”判断△ABC≌△EBD；
当添加∠A＝∠E时，可根据“AAS”判断△ABC≌△EBD．
故选：A．
6．（2019秋?黔东南州期末）如图，AC，BD相交于点O，OB＝OD．要使△AOB≌△COD，则下列添加的条件中错误的是（ ）
A．∠A＝∠C B．∠B＝∠D C．OA＝OC D．AB＝CD
【分析】根据全等三角形的判定方法对各选项进行判断．
【解析】∵∠AOB＝∠COD，OB＝OD，
∴当添加∠A＝∠C时，可根据“AAS”判断△AOB≌△COD；
当添加∠B＝∠D时，可根据“ASA”判断△AOB≌△COD；
当添加OA＝OC时，可根据“SAS”判断△AOB≌△COD．
故选：D．
7．（2019秋?海港区期末）如图，AC、BD相交于点E，AB＝DC，AC＝DB，则图中有全等三角形（ ）
A．1对 B．2对 C．3对 D．4对
【分析】利用“SSS”可判断△ABC≌△DCB，△ABD≌△DCA，则∠BAC＝∠CDB，然后可根据“AAS”判断△ABE≌△DCE．
【解析】∵AB＝DC，AC＝DB，BC＝CB，
∴△ABC≌△DCB（SSS），△ABD≌△DCA（SSS），
∴∠BAC＝∠CDB，
∵AB＝CD，∠AEB＝∠DEC，
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