007学年第一学期六年级语文期末测试.docx

学年第一学期六年级语文期末测试 班级 姓名 书写水平（共 10 分） 先看拼音写词语，再写出跟这个词语相对应的反义词或近义词。 （10 分） 1、 qīnɡx ī 近义词 2、 ánɡsh ǒu t ǐnɡxi ōnɡ 反义词 语言积累（共 25 分） 一、 先把成语补充完整，再用所填的八个字组成两个成语。 （ 6 分） 应接不（ ） （ ）机妙算 （ ）不转睛 形（ ）万千 （ ）二连三 （ ）抒已见 是非（ ）分 （ ）口同声 我用所填的八个字所组成的成语是： 二、 改写句子。（ 6 分） 1、原句：焦裕禄收养孩子。 扩句： 2、原句：难道这次教训还不够深刻吗？ 改成陈述句： 例 3、 原句：明天雨转多云，另有一股冷空气影响我县。 改句：明天雨将向我们挥手告别，接着我们见到的将是寒流的面孔。 原句：明天晴转阴，并有台风影响我县。 改句： 三、 填空。（13 分） 1、良言 ，恶语 。 2、向桥下一看，真叫人（ ），（ ）的河水像瀑布一样，从上游山峡里 （ ）下来，冲到岩石上，（ ）起 3 米多高的浪花，水声（ ）。 3、《少年闰土》中，闰土对“我”讲的新鲜事有： 、 、 、 。 1 4、《将相和》 的是 和 之 的事，故事 生在 期。全 文 了三个小故事，其中 个故事最能体 “将相和” ，其余两个故 事是 、 。 5、 学期我 学 的 文《三 茅 》 自我国四大名著中的《 》， 你 能知道其他三部名著 ？它 是《西游 》 、 和 。 6、 火柴的小女孩四次幻想到了 、 、 、 ， 可是她的愿望 ，因 。 阅读理解（共 35 分） 下列三篇短文，完成文后作 。 扇子聚会（ 10 分） 扇子家庭聚会。聚会在一片 呼和掌声中开始。 台扇嗓子大：“嘿！我是 代家庭中不可缺少的， 扇子王国的桂冠理所当然属于我！ ” 吊扇 肚子不服气： “好大的口气， 忘了，我吊扇不 力猛，而且扇 的面 也大，你嘛！嘿嘿，没 。 ” 毛扇一直插不上嘴， 有点急了， 只好 合折扇、 蒲扇等哥儿 一起来起哄：“ 忘了，咱 可是扇子王国的老一 。老一 ，懂 ？” 毛扇 上插 ， 着麦克 ：“我不 美 巧，而且 ，三国 代的 葛亮一年四季离不开我，我帮他借来了 ，打 了曹操??” 折扇早就等得不耐 了，嘻皮笑 地赶 麦克 ： “女士 ，先生 ， 你 以 我是中国籍吧！其 呀，我祖籍朝 ， 了（增 增加增 ）友 ，才 渡重洋来到中国。 ” 当扇子 争得面 耳赤 ，空 老大哥赶来，慢慢地（走 踱 跨）了几个方步，傲慢地接 茬儿： “嘿，你 呀，都不如我，我 比 比 ！ ” 正当它 吵得不可开交 ， 者向 位 手， 文 彬彬地站起来， 又在桌旁 拍了三下，把扇子 住了，他 ： “ 位的一番 ，使我大开眼界，我不 知道了扇子王国老一 的功 与妙用， 也 略了扇子王国后起之秀的不凡。”他清清嗓子又 ：“你 各有 ，也有不足的地方，譬如，折扇美 ，可 力不大；而吊扇呢， 力 大，却不能随身 ??不 史要你 合作，我 的世界会更加美好，人 都需要你 。 ” 听了 者的一番 ，扇子 都低下 沉思起来?? 1、在括号里 合适的字 ，用“√”表示。 （2 分） 2、先根据意思在文中找出相 的 ，再写在括号里。 （2 分） （1） 从道理上 当是 。 （ ） （2） 形容因急躁而 上 的 子。 （ ） 3、文中扇子王国中的 “老一 ” 是指 ，“后 2 起之秀”是指 。（2 分） 4、 想想写写。（任 一 ）（ 2 分） 听了 者的一番 ，扇子 都低 沉思起来?? （1）台扇想的是 。 （2）吊扇想的是 。 （3） 毛扇、折扇、蒲扇想的是 。 （4）空 老大哥又会 想 5、 了 个小故事，你明白了什么？（ 2 分） （二）新世 ，我能行（ 9 分） ○1我有一台多媒体 。 ○2 台 的品牌叫 IBM ，是 20 世 最后一个儿童 来我家定居的。 ○3IBM 来 ，我 直一分 都不想离开它。 由于好奇，我常用鼠 点 ．． 点 那。接二 三地 送命令， 使各个程序相互“打”了起来，以致于 IBM 常“死机。”最 害 ， 要我重新安装 Windo ws，重新安装 知 。 ○4有一次我玩“开心 ”游 ，嫌 示速度慢，就 里 啦乱按 ，最后使 IBMJ 底“ 工”了， 我爸爸 以及懂 的叔叔也拿它没 法。后来我干脆 IBM 回老家“休养。” ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ○5跨入新世 ， IBM 从杭州“休养”回来， 提有多精神！瞧它， 示速度特快，反 特灵敏，最主要的是它不再捉弄我了。 告 我， IBM 增加了内存，所以 得如此神速。 ○6的确，有了 ，我