青春飞扬课件讲解学习.ppt 49页

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  • 2020-11-27 发布
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    青春飞扬课件;重点照顾;《沁园春 .长沙》;运用你的经验;1、你认为下列哪些词语能表达你对青春的理解?;探究一:教材P23运用你的经验 什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… (1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解? 答:结合自己实际情况选择,如:梦想、激情、美好、勇气,等等。 (2)你还会用哪些词语描述青春? 答:如:春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬,等等。 (3)与同学交流,比较各自对青春的理解有何异同。 答案略。 ; 青春年少,青春的力量在身体里发生,令我们对未来更加憧憬和向往,我们渴望: 拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、飞翔,“指点江山 激扬文字”。(意思:评论国家大事,用文字来抨击丑恶的现象,赞扬美好的事物。写出激浊扬清的文章。) ;回到现实;1.你有过类似的想法吗?你还想去做哪些事情? 答:有过。我还想创办一家属于自己的公司,出版一套自己的歌唱专辑。通过自己的努力让父母过上幸福的生活,等等。 2.有人说,想法总归想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?说出来与同学们讨论。 答:青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但正是因为有了这样的梦想,我们的社会才会不断地进步和发展。 ;老夫子说; 所有的日子,所有的日子都来吧, 让我们编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞, 细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军, 还有热烈的争论,跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨, 我们有时间,有力量,有燃烧的信念, 我们渴望生活,渴望在天上飞。 是单纯的日子,也是多变的日子, 浩大的世界,样样叫我们好奇, 从来都兴高采烈,从来不淡漠, 眼泪,欢笑,深思,全是第一次。;二、怎样起飞 ;1、自信;2、青春需要自信;用事实说话;3、自信??的风度;请问;试一试;集思广益;人生最难的不是战胜别人 而是战胜自己;陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。;5、什么是自强;6、自强怎样获得;助力青春;拓展空间;本课小结;板书设计;优选精练;青春像一只铜铃,系在我们的手臂上,只有不停地奔跑,她才会发出悦耳的声音。下列观点正确的是() ①青春是活力的象征 ②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 ③青春是人生最美好的时光 ④拥有青春就拥有了成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ;青春好似一本看不见内容的书,所有人都想让她华丽,充实。你觉得怎样做这本书才会华丽且充实呢? ( ) A.及时行乐,沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异;右面漫画《在自信中成长》 主要说明的道理是( ) A.自信是青春成长的基础 B.自信的人易清灰有个完美青春 C.我们会一直往上走 D.别人的夸奖有利于成功;重庆市七年级学生吴香林父母离异,继父在外打工。14岁的她一个人照顾年老的外公外婆,生病的妈妈和年幼的弟弟。她每天早上4点多就要起床,料理完家务,又要带弟弟急急赶往学校。学校离家10多公里,但为了照顾家,她每天往返3个多小时。课余时间,她还要做农活。夜晚,吴林香要起床照顾因病痛难眠的妈妈,不管春夏秋冬,这个女孩从没睡过一个安稳觉。 “吴林香是一个非常坚强的学生。”班主任老师称。在学校,吴林香成绩一直名列前茅。 吴林香的事迹已被《重庆日报》、中央广播电台等多家媒体报道,并当选为第四届全国道德模范。;吴林香的身上体现了什么精神? 这种精神有什么作用? 答 (1) 自强的精神 (2)自强可以让人更自信 克服惰性 抵制诱惑 战胜自我 相信自己 勇于尝试 不断进步 才能体验成功带来的自信 让青春奋进的步伐永不停息 ;课后作业 ;滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。——陶行知 ;THANKS;探究一:教材P23运用你的经验 什么是青春?

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    • 内容提供方:158****2716
    • 审核时间:2020-11-27
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