复杂情况下的标点符号用法.docVIP

最新复杂情况下的标点符号用法 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。正确使用标点符号，不仅有助于表明词语的性质与作用、准确地表情达意，也有助于汉语言的规范。今天给大家分享几则复杂情况下的标点符号用法，来看看你都能准确掌握吗？ “F·卡普拉”宜写成“F.卡普拉” 某书稿中说：“其作者F·卡普拉说……”。其中的“F·卡普拉”中间隔号用法不妥。 当外国人名中外文缩写字母与中文译名并用时，外文缩写字母后面不宜用中文间隔号，应用下脚点（齐线小圆点）。例如： （1）E.策勒尔 （2）J.格林 （3）D.H.劳伦斯 （4）罗伯特·A.洛维特 （5）E.佛莱舍尔·冯·马克索夫 这是因为，这里的下脚点表示前面的大写字母是缩写，而间隔号则只表示关联成分之间的分界。因此“F·卡普拉”宜写成“F.卡普拉”。 “说”后用冒号和用逗号情况不同 先看例子：她放下手中的书，笑着对记者说，“以前想看这方面的书，还要专门去县图书馆。现在村里有了农家书屋，我们可以更快更方便地接触到这些知识了。” “说”后宜用冒号或将句末句号放在引号之后。 如果行文中的“说”是插入性的，“说”的后面宜用逗号。例如： （4）“他昨天去北京了。”哥哥说，“下月就回来。” （5）“他昨天去北京了，”哥哥说，“下月就回来。” 这里的“哥哥说”是插在同一个人话语中的，目的是指明说话人。这时，“哥哥说”后面不宜用冒号。如果用冒号，就只能说明“哥哥说”后面的话语是“哥哥”说的，而不能说明“哥哥说”前面的话语是谁说的。 这种插入性的“某某说”前面的话语，可以是半句，也可以是一句。是半句的时候，一般用逗号。例如（5）。是一句的时候，可以用句号，如（4）。 还可以用问号或叹号。例如： （6）“他一个人去北京了？”哥哥问，“什么时候回来？” （7）“他一个人去北京了！”哥哥说，“怎么也不跟我打招呼？” “五四前后”宜写成“‘五四’前后” 某书稿中的“五四前后”宜写成“‘五四’前后”，五四要加引号。 2011年发布的《标点符号用法》有这样的示例： 示例1：“5·12”汶川大地震 示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。 示例3：纪念“五四运动”90周年 表定指的两个连用数字间宜加顿号 《北京市教委出新规：一二年级小学生回家任务就是玩》一文中说：“以前，北京市要求小学一二年级不留书面家庭作业，此次新规则明确要求：小学一至二年级不布置家庭作业，也就是说，这两个年级学生的作业都在学校完成，回家的‘任务’就是玩。”其中“一二”间宜加顿号，标题中的“一二”也是如此。 2011年发布的《出版物上数字用法》规定：“两个数字连用表示概数时，两数之间不用顿号‘、’隔开。”所举的例子是“二三米”“一两个小时”“三五天”“一二十个”“四十五六岁”。 上面文章里的“一二年级”，是指“小学一至二年级”，是定指，也就是指小学一年级和二年级。因此其中宜加顿号，如果不加，易被误解成概数。概数含有“大约”的意思，而数字的定指则是确切指出，两者意思不同。 并列的书名号之间不宜加顿号 某书稿中说：“旁边的书架上码着一摞书，《唤醒心中的巨大》、《别让不好意思害了你》、《穷人羊性，妇人狼性》，诸如此类，不一而足……”其中的并列的引号间加顿号的做法不妥。 2011年颁布的《标点符号用法》规定：“标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。”该规范举出的例子是： （1）《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。 该规范还规定，书名号后有括注时，要加顿号。该规范举出的例子是： （2）办公室订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》。 另外，如果并列的引号、书名号间，有的后面有括注，有的没有括注，这时并列各项间都加顿号，这样做符合“局部体例一致”的表述原则。例如： （3）李白的“白发三千丈”（这句诗流行很广）、“朝如青丝暮成雪”、“疑是银河落九天”、“轻舟已过万重山”都是脍炙人口的诗句。 （4）总编室已经订了明年的《人民日报》、《人民日报》（海外版）、《光明日报》、《北京日报》。 代字号“x”不宜写成字母“x”或乘号“x” 某书稿中说：“在那个东方明珠，导游每到一处就说：那是xx人的豪宅。”其中的“x”是拉丁字母，宜改为代字号“×”。 代字号是汉语书面语中代替汉字的标点符号。“×”是代字号中的一种。除“×”外，还有“～”“○”等。 代字号常用来代替不定指的字，一般读作“某”或“某某”。例如： （1）