幼儿中班语言教案 中班语言教案《落叶》.docx 7页

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  • 2020-11-28 发布

幼儿中班语言教案 中班语言教案《落叶》.docx

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    幼儿中班语言教案 中班语言教案《落叶》 幼儿中班语言教案 中班语言教案《落叶》 精品文档,仅供参考 精品文档,仅供参考 幼儿中班语言教案 中班语言教案《落叶》 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。本站精心为大家整理了幼儿中班语言教案,希望对你有帮助。 幼儿中班语言教案 活动目标 1、帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领,培养记忆力和认真倾听的习惯。 2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。 活动准备 PPT课件,四种动物(猫、狗、马、大象)的图片,白纸,记号笔 活动过程 一、介绍故事名称--引起听故事的兴趣。 1、 今天听的故事,是关于一只小羊和一只大灰狼的,你们猜他们俩在一起会发生什么事呢? 2、 那小羊会被狼吃掉吗? 过渡语:小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了? (边说边在黑板架上放上谁和怎样帮的字。) 二、听故事--了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。 1、 听故事第一部分。(从头听到小动物分别说要来帮助小羊。) (1)你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图。) (2)他们都是怎么对小羊说的? (3)你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢? 2、 听故事第二部分。(一直听到小动物们躲起来。) (1)你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼?(说一种老师在白纸上画一个标记) (2)为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢? 3、听故事最后一部分。(听到故事结尾。) (1)小动物们是用这四种方法对付大灰狼的吗? (2)谁先开始的?接着是谁?(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。) (3)大灰狼最后怎样了? 小结:每个动物都有自己不同的本领,用自己最大的本领可以解决困难。 三、再次欣赏故事--帮助幼儿理解互相帮助力量大。 小结:小羊自己是对付不了大灰狼的,还是要靠大家集体的力量。 幼儿中班语言教案 活动目标 1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2、激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。 活动准备 1、创设服装店环境。 2、爸爸说话的录音带及电话机一部。 活动过程 一、引发幼儿参与游戏的兴趣。 教师以妈妈身份带领幼儿开车去买围巾、帽子、衣服。 指导语:冬天好冷呀!怎样让自己暖和一点呢? 今天,妈妈带你们去买可以保暖的东西,好吗? 二、购买物品,并以与爸爸打电话形式,展开游戏。 1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装? 2、指导幼儿购买:你想要买哪件保暖衣服,就告诉店里的阿姨,阿姨就会给你。 3、以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。 妈:是谁打电话来了,让妈妈来接。喂,请问你是谁? 录音:我是爸爸,我现在在上海,很想念你们,孩子们冷吗? 妈:不冷,今天我带他们去买东西了 录音:真的!让孩子们告诉我,他们买了什么?(幼儿自由争说) 录音:哎呀,那么多孩子一起说话,爸爸听不清楚,怎么办?(让幼儿思考) 妈:那我们把讲的话录下来送给爸爸听,好吗? 三、幼儿录音妈:谁来告诉爸爸,妈妈给你买了什么东西? 先录2-3人的话,然后播放给大家听,引起幼儿兴趣的同时给予一定指导。 注意: 1、幼儿各自买物品,较大胆地用语言表达自己的需要,鼓励个别幼儿。 2、引导幼儿各自互相交流,各自穿戴打扮。 幼儿中班语言教案 活动目标 1.欣赏,理解诗歌,感受诗歌优美的语言和意境。 2.尝试运用象声词,大胆想象.创编诗歌。 3.学习象声词滴滴答呼呼呼轰隆隆。 活动准备:有关声音的课件。 活动过程: 一、谈话导入。 今天,老师给大家带来了一个新的小朋友,(出示小熊图片) 请小朋友们观察图片中的小熊,小熊是什么表情呢?(不开心)为什么不开心呢?那图片中小朋友们能看出是什么天气吗?(雨天) 二、观察PPT中图片理解诗歌。 (1)雨天,小朋友们都在生活中看到过下雨,不知道大家有没有仔细观察过呢?今天啊,老师给小

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    • 内容提供方:158****1125
    • 审核时间:2020-11-28
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