【语文】四川省绵阳市三台中学2019-2020学年高一上学期期末考试试题（解析版）.doc

四川省绵阳市三台中学2019-2020学年高一上学期期末 考试语文试题 一、基础题 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.漫溯（sù） 叱骂（chì） 籼米（xiān） 喟然长叹（wèi） B.租赁（lìn） 侮辱（wǔ） 绯闻（fēi） 叱咤风云（zhà） C.档案（dǎng） 木讷（nè） 浸渍（jìn） 重创敌军（chuāng） D.撰写（zhuàn） 蓦然（mù） 发酵（jiào） 剑拔弩（nǔ）张 【答案】B 【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。 本题中，A项，喟然长叹（kuì）； C项，档案（dàng）； D项，蓦然（mò）。 故选B。 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.惆怅 钮扣 金壁辉煌 偃旗息鼓 B.凄婉 签暑 万马齐喑 开门揖盗 C.谄媚 竞相 不寒而粟 明辩是非 D.盘踞 忸怩 胆战心惊 步履矫健 【答案】D 【解析】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。 本题中，A项，金碧辉煌； B项，签署； C项，不寒而栗、明辨是非。 故选D。 3.下列各句中，成语使用正确的一项是（ ） A.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 B.为兴趣而学习乃学习的至高境界，问题在于培养学生学习兴趣是一项复杂的工程，不可能一挥而就。 C.诸葛亮出山是待价而沽，不过这个“价”是刘备的知遇之恩。 D.这一伙侵吞巨额财产、败坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。 【答案】C 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。成语运用常见错误类型有望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析成语，要在识记的基础上理解透彻成语的含义，仔细分辨它们的细微差别。 本题中，C项，待价而沽：等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。使用正确。 A项，不虞之誉：没有预料到的赞扬。句中“没想到”与“不虞”重复。 B项，一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。这里望文生义，应为“一蹴而就”。 D项，侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视。形容畏惧又愤恨的样子。这里没有“畏惧”的含义，不合语境。 故选C。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.朗诵，是一次调动身心情感投入，是与作者的心灵对话，也是用感动自己的方式去感动别人。 B.各级政府应以“十三五”规划为契机，利用包括新媒体在内的各级媒体，征求广泛公众建议，为经济社会发展建言献策。 C.《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 D.所谓粥，是乡下人用来喂猪的豆腐渣加上很少的碎米、锅巴等煮成的。 【答案】A 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。 本题中，B、语序不当，应该为“广泛征求”； C“满足”缺宾语中心语，可以在发展后面加“需要”； D、成分残缺，可以在“是”之后加“用”，使之同后面的名词性短语构成介宾短语“用……煮成的”。 故选A。 5.依次填入下面横线处的文字，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，除非像有的人那样，从不故步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 ①在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见，晚学总不如早学那样从容自如 ④这是早期教育的一项重要任务 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 A.⑥②①④⑤③ B.⑤②①③④⑥ C.⑤④⑥②①③ D.⑥⑤②①④③ 【答案】C 【解析】本题考查语言综合运用能力。