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羽毛球校本课程计划 羽毛球校本课程计划 【 【 TYYGROUP systemTYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8- office room TYYGROUP systemTYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8- office room 羽毛球 校本课程教学计划 羽毛球 校本课程教学计划 一、 指导思想(选择课程的背景或原因) 羽毛球运动是一项古老 一、 指导思想(选择课程的背景或原因) 羽毛球运动是一项古老 而时尚的健身运动，它起源于十四-十五世纪的日本，现代羽毛球运 而时尚的健身运动，它起源于十四-十五世纪的日本，现代羽毛球运 动起源于十九世纪的英国的贵族阶层，现流行于当今社会的各个阶 动起源于十九世纪的英国的贵族阶层，现流行于当今社会的各个阶 层，随着我国运动员在世界大赛上广泛的争金夺银，为国家取得各 层，随着我国运动员在世界大赛上广泛的争金夺银，为国家取得各 种优异的比赛成绩，现在被我国广大群众和学生所认识和喜爱。羽 种优异的比赛成绩，现在被我国广大群众和学生所认识和喜爱。羽 毛球运动除具有一般运动项目娱乐身心、增强体质、培养意志、陶 毛球运动除具有一般运动项目娱乐身心、增强体质、培养意志、陶 冶情操等锻炼价值之外，还具有场地设施要求小、老少皆宜、运动 冶情操等锻炼价值之外，还具有场地设施要求小、老少皆宜、运动 量可控制的特点。经常参加羽毛球运动还对提高广大学生的平衡能 量可控制的特点。经常参加羽毛球运动还对提高广大学生的平衡能 力，身体协调性以及灵活性开发智力和非智力因素起到积极的作 力，身体协调性以及灵活性开发智力和非智力因素起到积极的作 用。 学校决定开展羽毛球校本课程，不仅满足贯彻树立“健康第 用。 学校决定开展羽毛球校本课程，不仅满足贯彻树立“健康第 一”的指导思想、同时对促进学生个性发展，同时对实现体育与艺 一”的指导思想、同时对促进学生个性发展，同时对实现体育与艺 术国家“2+1”工程起到积极的推进作用。 术国家“2+1”工程起到积极的推进作用。 二、 课程目标 1．培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，掌握羽 二、 课程目标 1．培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，掌握羽 毛球运动与体育锻炼的基本理论，基 本技术和基本技能，养成经常 毛球运动与体育锻炼的基本理论，基 本技术和基本技能，养成经常 参加羽毛球运动和体育锻炼的习惯。 2、通过羽毛球基本技术的学 参加羽毛球运动和体育锻炼的习惯。 2、通过羽毛球基本技术的学 习和练习，发展以有氧代谢能力和肌肉力量为重点的全面身体训 习和练习，发展以有氧代谢能力和肌肉力量为重点的全面身体训 练，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发 练，继续提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发 展，进一步增强体质， 3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识， 展，进一步增强体质， 3、掌握体育锻炼和养生保健的基本知识， 培养学生对身体机能自我评价能力和独立进行科学锻炼的能力。 培养学生对身体机能自我评价能力和独立进行科学锻炼的能力。 4、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确 4、培养学生爱国主义、集体主义的思想品德，发展个性，树立正确 的体育道德观，结合羽毛球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵 的体育道德观，结合羽毛球运动的特点，培养敢于拼搏、机智灵 活、勇敢顽强和团结协作的精神。 活、勇敢顽强和团结协作的精神。 三、课程内容 培养学生正确的羽毛球正、反手握拍方法；正 三、课程内容 培养学生正确的羽毛球正、反手握拍方法；正 手发高远