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校园文化建设方案一指导思想营造和谐的育人环境是双语人不懈的追求和谐是一种动态的平衡按照系统论的观点和谐的教育就是指在教育活动中力求使教育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调平衡的状态从而提高教育质量使学生的基本素质和个性品质得到全面和谐充分的发展一个学校的和谐发展包括诸多方面的和谐其中重要的一条就是校园文化建设的和谐校园文化是指以校园为地理环境圈以社会文化为背景以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体以群体价值观念为核心的一种亚文化它既反映文化的一般性又有自己的
校园文化建设方案
一、 指导思想:
营造和谐的育人环境,是双语人不懈的追求。和谐是一种动态的 平衡,按照系统论的观点,和谐的教育就是指在教育活动中,力求使教 育过程诸要素之间以及学校教育与社会教育和家庭教育之间始终处 于一种协调、平衡的状态,从而提高教育质量,使学生的基本素质和 个性品质得到全面、和谐、充分的发展。一个学校的和谐发展包括诸 多方面的和谐,其中重要的一条就是校园文化建设的和谐。 校园文化, 是指以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体 师生员工组成的校园人为主体,以群体价值观念为核心的一种亚文 化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校园文化建设中的 和谐,包
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