小学六年级上学期班队工作总结与小学六年级下学期班主任工作总结汇编.docx

第 第 PAGE #页共7页 第 第1页共7页 小学六年级上学期班队工作总结 本学期，我担任六年级的班主任，这几个月来，在师生的共同配 合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收 获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也 发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下： 一、 思品教育方面。 作为一个班主任的我，在思想教育方面有两点工作贯彻得比较扎 实。 1、 充分利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教育， 努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。 2、 抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。 传统节日庆祝活动。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆 节（歌咏赛）元旦（旧物交流）等，并办好每期班刊。 、组织开展好“一会”“一课”的活动。 利用每周一会（班队会）回顾一周的工作任务，指出不良表现, 指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“人人师班 级的小主人”、“好班级与好学生”、“健康的心理知识”等班会）。 在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。 、本学期，我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学 生日常行为规范》的教育，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促 进学生思想素质的提高。 二、 加大班队力量，创设良好的班风。 斯宾塞在《教育学》中曾指出“记住你管教的目的应该是培养一 个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级 学生的特点独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因此，在 本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生自己去 开展活动，如“我是班级的小主人”主题班会，节假日各项活动。通 过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少 学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责, 为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人，过去那种“不敢 管”或“只说不做”的被动局面有所改变。 三、 培优转后，成绩喜人。 培养优秀生，转化后进生是班级工作的一项重要任务，特别是转 后工作在素质“合格+特长”的客观要求下，是势在必行的。本学期 帮助的对象是赵浩杰、王喜亮，以“降低要求，增强信心，逐步提高” 为转后；理念，采取不同的形式加以导，取得了较好的成绩。 四、 培养学生特长，全面提高学生的素质。 1、 本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都 认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，学生的书写能 力得到很大的提高。 2、 开展“读书、读报”教育活动。 书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学 生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走 进生活”读书读报活动，主要措施如下 要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭 的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。 、上好阅读指导课，教给学生摘抄、应用的方法，让学生在读 书卡摘抄中，懂得什么是好词、好句、好段，该如何去分类摘抄，从 而使学生的阅读更具科学化。 、继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指 导，重视班刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选 优上班刊。 、充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生推荐一些优 秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。 本学期，我班积极配合学区、学校举行的“书香流韵”、“自办 小报”等。通过开展一系列的活动，不仅增长了学生的见识，开拓了 视野，培养了广泛的兴趣，而且养成了良好的学习习惯，使学生的素 质得到协调的发展。 总之，本学期的工作也喜也有苦，这就需要我在今后的工作中汲 取经验，努力在原有的基础上更上一层楼。 第 第 PAGE #页共7页 小学六年级下学期班主任工作总结 时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了 班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结： 一、科学管理，爱导航。 进入六年级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我管理。开学 初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥学生的潜力。 实施宋校长在德育计划中提到的〃人人有事做，事事有人做"的班级管 理方法，按照学校领导的分工方法，将班干部职责具体细化，我将其采 取表格的形式，打印岀来张贴在教室的醒目位置。开始的时候，学生不 熟悉自己的职责，也不知道如何参与管理，前一个月，我几乎每天7: 20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管 理好；中午我和他们一起共餐，观察午餐时间存在的问题，指导管理的 同学该注意的问题；每天下午离教室前十分钟，由当天值日班长在全体 同学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话了,午 休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在课堂上被老