小学北师大版数学六年级上册《数据世界》课件PPT.ppt

小学北师大版数学六年级上册《数据世界》课件PPT.ppt

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* * * * * * * * * * 北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:通过熟悉的事物从多个角度感受大数,能够了解较大数据所提供的信息,发展数感。 2.能力目标:体会“将整体化为大致相等的部分,通过部分的数量估算整体的数量”的估算策略,能进行简单的估算。 3.情感目标:综合所学知识解决实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。 - 9.05 8 3 0 2004年12月26日,印度洋发生了40年来最强烈的地震,并引发了海啸。据报道:印度洋发生大海啸之后,造成多达500万人缺乏基本的生活所需要的…… (1)假如平均每人每天需要要0.5千克大米,这些灾民每天大约需要250万千克的大米。250万千克大米到底是多少呢? 500万人 (1)假如平均每人每天需要要0.5千克大米,这些灾民每天大约需要250万千克的大米。250万千克大米到底是多少呢? 500万人 我们可以把它与熟悉的东西相比较,比如…… 我们可以从多个方面描述250万千克大米到底是多少。 (1)如果把装满25千克大米的袋子看成一个长方体,量一量它的长大约是( )米,宽大约是( )米,高大约是( )米,算出它的体积大约是( )米3。 (2)某仓库的长是8米,宽是5米,高是3米,相当于一个教室的大小 ,它能容纳的物体的体积是( )米3。 (3)一个这样的仓库大约可以放( )袋大米,相当于( )千克大米 。 (4)存放250万千克大米,大约需要( )个这样的仓库。 (5)如果一辆卡车一次可以运10吨大米,需要( )辆卡车才能一次把250千克的大米运往灾区。 (2)这500万人每天大约需要多少水呢?如何得到这个数据? 我们可以把它与熟悉的东西相比较,比如…… 我们可以从多个方面描述250万千克大米到底是多少。 我查找了资料,知道为了维持生命,每人每天需要约2.5升水,500万人每天大约需要()升水。 我问了爸爸妈妈,我家一个月大约用()吨水。我估计一个人每天大约需要()千克水,500万人每天大约需要()吨水。 一个没有拧紧的水龙头,1时大约浪费掉( )升水。大约几时浪费的水就可以供一个人维持一天的生命?一个月漏掉的水可以供一个人维持生命大约多少天? 据报道,1871年某地的森林发生了一场火灾,烧毁了大约20亿棵树。 (1)“20亿棵树”这个数据是用什么方法估计得到的? (2)这种方法你曾经用过吗? * * * * * * * * * *

文档评论(0)

zhang152 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档