小学广州版英语六年级下册Module5 Unit14之二 PPT课件PPT.ppt

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广州版六年级英语下册 Module 5 Hopes and Fantasies Unit 14 Hopes and Fantasies of the Children Take a look at it . What is it ? 在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。连读现象只出现在意群内部,意群与意群之间的两个相邻的单词即使符合上面所讲的两个条件,也不连读。 插书本65页(1)句子和金太阳发音 在朗读句子或某些单词时,爆破音/p/, /b/, /t/, /d/,/k/, /g/ 在一定情况下不必爆破出来,就是说气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,稍作停顿后马上过渡到后面的音,这种现象叫不完全爆破。不完全爆破可发生在单词内部 。 blackboard football kept 不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。 插书本65页(2)句子和金太阳发音 teach ----- teacher 司机图 drive ----- driver run ----- runner teach ----- teacher drive ----- driver run ----- runner 构词法的规律: (1)直接在词尾加er,例如: teacher ; (2)以不发音的字母e结尾的单词,在该词词尾加r,例如: driver ; (3)重读闭音节的单词,先双写该单词的最后一个字母,再加er,例如: runner 。 Read together farm----farmer write----writer work----worker run----runner teach----teacher win----winner clean----cleaner sing----singer report----reporter drive----driver

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