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3单元 分类与整理 人教版数学一年级下册 情境导入 同学们,周末有什么活动安排吗? 这些小朋友周末和爸爸妈妈去郊游了。 他们分两组做游戏,可以怎么分组呢? 探索新知 按男女分 男 女 人数 6 6 按大人、孩子分 孩子 大人 人数 4 8 观察两个表格,第一个按男女分类,第二个按大人孩子分类,分类的标准不同,结果也不同。 男 女 人数 6 6 按男女分 按大人、孩子分 孩子 大人 人数 4 8 虽然分类的标准不同,但是总人数都是12人。 男 女 人数 6 6 按男女分 按大人、孩子分 孩子 大人 人数 4 8 如果全班同学分成两组,可以怎样分?你能在表中把分组的结果表示出来吗? 我会用 女 男 人 数 (教材P28做一做) 1.分类时可以按不同标准分类。 2.分类的标准不同,分类的结果可能不同,但总数相同。 归纳总结: 新知应用 1.分类整理下面的图形。 (1)按形状分一分。 心形 笑脸 个 数 3 5 新知应用 1.分类整理下面的图形。 (2)按颜色分一分。 粉色 蓝色 个 数 6 2 2.把下面文字分类。 看 望 盯 看 望 盯 看 望 盯 盯 看 望 望 望 (1)按不同文字分类。 望 看 盯 4 6 个 数 4 2.把下面文字分类。 看 望 盯 看 望 盯 看 望 盯 盯 看 望 望 望 (1)按颜色分类。 绿色 红色 蓝色 5 6 个 数 3 这节课你有什么收获?学到了哪些知识? 课堂小结 分类与整理 1.分类时可以按不同标准分类。 2.分类的标准不同,分类的结果可能不同,但总数相同。 课后作业 作业:1.教材练习七第4题、第5题; 2.整理自己的小书包。 * * * * * * * * * * * * * *
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