二年级上册英语教案Module7Unit2Igobytrain1外研社.docx

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Module 7 Unit 2 I go by train. 教案 1 一、教学目标: 知识目标:学生能听、说、认、读词语 on holiday, plane, ship, love, China 。 学生能听、说、认、读句型 Igo to ... on holiday. I go by…. 能力目标:学生能熟练描述到某个地方所使用的交通工具。 情感态度、价值观:学生在相互交流合作中增强合作精神、学生热爱自己的国家。 教学重难点:学生能根据实际情况,运用所学句型熟练谈论假期旅行乘坐的交通工具。 二、 教学重难点 各种交通工具的正确使用。 本课句型的学习与运用。 三、 教学准备 单词图片、录音机、 PPT 四、 教学过程: Step 1 Warming-up ⑴ Greetings: Hello, boys and girls. Nice to meet you. ⑵ Chant: Car, car, go by car; Bike, bike, go by bike; Train, train, go by train; Ship, ship, go by ship. Step 2 Review:(Free-talk ) T: How do you go to school? S: I go to school by …」walk to school. Step 3. Presentation ⑴ new words 1) T: Boys and girls, guess! What呈现sphine、ship 1) T: Boys and girls, guess! What 第 1 页 第 第 PAGE # 页 2) T: Look at this map. Where is it? ( 中国地图的图片 ) T: Yes, it ' s China示单词 China,带读。) T: I love China. ( 手势,并板书 love.) Do you love China? T: You love China. I love China. So, we love China. ( 课件呈现句型,带读 China, China, we love China.) 3) T: Look! Where is it? It ' s 呈Ch海南的勺图片) T: Yes, it ' s Hainan. I want to go to Hainahnoolidnay. T: I love China. ( 手势,并板书 love.) Do you love China? T: You love China. I love China. So, we love China. ( 课件呈现句型,带读 China, China, we love China.) 4) T: Look! Where is it? It ' s 呈Ch海南的勺图片) T: Yes, it ' Hainan. I want to go to Hainan on holiday.(出示节日的图片,带读 holiday/on holiday ) ⑵ 教学句型 : 1) 呈现一幅中国地图,及各种交通工具勺图片 T: Hainan is here. But I ' m in Hunan. How can I go to Hainan? By bus? By bike? 2) T: I go by train. /I go by ship. /I go by plane. (课件呈现从湖南去海南勺两种方法,及相应勺句型,带读。 ) 3) Practice Step 4 课文教学 1) Listen and answer: a. What does he do in Hainan? b. How does he go to Hainan? 2) Listen again and answer: a. Where do they go on holiday? b. How do they go? 3) Listen and repeat Step 5 板书设计: I go by train. Car, car, go by car; Bike, bike, go by bike; Train, train, go by train; Ship, ship, go by ship. 重点句: I go to ... on holiday. I go by 五、作业 询问父母如何去上班?并编写三组对话。

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