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第第页人教版八年级上册语文台阶教学设计教学目标知识目标把握父亲形象的特点及意蕴学习抓住关键语句理解故事内容和人物思想感情的阅读方法能力目标把握课文的叙述角度体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩明白课文围绕台阶组织材料安排详略的写法学习本文平实质朴充满深情厚意的语言情感目标培养学生深入了解认识热爱父亲理解尊重父亲的感情理解父亲这个中国农民的典型形象学习劳动人民勤劳质朴忠厚善良而有所追求的优秀品质感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力培养对待人生的积极健康的心态重点难点把握故事内容分析父亲形
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人教版八年级上册语文《台阶》教学设计
【教学目标】
知识目标
1．把握父亲形象的特点及意蕴。
2．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情 的阅读方法。
能力目标
1．把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的 双重感情色彩。
2．明白课文围绕“台阶”组织材料， 安排详略的写法 3．学习本文平实、质朴、充满深情厚意的语言。 情感目标
1．培养学生深入了解、认识、热爱父亲，理解、尊重 父亲的感情。
2．理解“父亲”这个中国农民的典型形象，学习劳动 人民勤劳、质朴、忠厚、善良而有所追求的优秀品质。感受 父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。培养对待 人生
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