人教版六年级语文上册《向命运挑战》教学反思.docx

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第第页人教版六年级语文上册向命运挑战教学反思人教版六年级语文上册向命运挑战教学反思一向命运挑战一文讲的是二十一岁就身患绝症的霍金敢于向命运挑战经过顽强的努力成为一个伟大科学家的事迹在教学中有一个问题吸引了学生如果霍金跟你在网上聊天你准备问他什么问题结合此题我设计了语言实践活动采访引领学生走进霍金心灵与霍金进行零距离对话既锤炼了学生的语言又提升了学生的精神颇受学生欢迎在活动中有学生扮演霍金来解答问题有学生扮演记者提问他们从不同角度向这位科学界泰斗发问生活方面的有科学方面的有关于毅力的他们从这位伟人

第 第 PAGE # 页 人教版六年级语文上册 《向命运挑战》 教学反思 人教版六年级语文上册《向命运挑战》教学反思一 《向命运 挑战》 一文讲的是二十一岁就身患绝症的霍 金,敢于向命运挑战,经过顽强的努力成为一个伟大科学家 的事迹。在教学中有一个问题吸引了学生:如果霍金跟你在 网上聊天,你准备问他什么问题?结合此题我设计了语言实 践活动——采访,引领学生走进霍金心灵与霍金进行零距离 对话,既锤炼了学生的语言,又提升了学生的精神, 颇受 学生欢迎。 在活动中,有学生扮演霍金来解答问题,有学生扮演记 者提问。他们从不同角度向这位科学界泰斗发问,生活方面 的,有科学方面的,有关于毅力的

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