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圆柱与圆锥 体积的比较 北师大版六年级数学下册 教学目标 1.初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。 2.通过圆锥体积公式的推导，培养同学们动手操作与小组协作的能力。 圆柱体积推导过程 想一想，讨论一下： （1）通过刚才的实验，你发现了什么？ （2）要求圆锥的体积必须知道什么？ 练习设计： 基本练习 1.一台压路机的前轮是圆柱形,前轮转动一周的面积是求圆柱的( )。 A、体积 B、侧面积 C、表面积 2.一个圆柱和一个圆锥等底等高， 圆柱的体积是圆锥体积的( ) 圆锥体积与圆柱体积的比是( ) 圆锥的体积比圆柱的体积少 ( ) 圆柱的体积比圆锥的体积多( ) 3.甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（ ）。 A、高一定相等 B、侧面积一定相等 C、侧面积和高都相等 D、侧面积和高都不相等 闯关一：抢答
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