首都体育学院硕士研究生培养方案复习过程.ppt

首都体育学院硕士研究生培养方案;一、培养目标; 二、研究方向设置 （根据社会需求和导师队伍状况，每年启动部分 或全部方向）;（一）应用心理学专业（040203） 1. 运动心理咨询和心理训练方法 2. 青少年学生体育参与的心理动力 3. 体育运动心理测量与评估;（二）体育人文社会学专业（040301） 1. 体育教学论 2. 体育课程与教材 3. 社会体育 4. 体育社会学（含奥林匹克运动） 5. 体育行政管理 6. 体育产业及营销策划 ;（三）运动人体科学专业（040302） 1. 运动生理病理学 2. 体育保健康复理论与应用 3. 国民体质与健康 4. 运动技术诊断 ;（四）体育教育训练学专业（040303） 体育教学的理论与方法（含专项教学原理、教学研究、教材教法研究） 运动训练的理论创新与实践（含技战术原理、训练方法手段的创新、体能训练、训练监控等） 全民健身理论与实践 4. 运动项目职业化与发展 5. 运动竞赛的理论与方法 6. 体育赛事管理;（五）民族传统体育学专业（040304） 1. 传统体育养生与健身理论方法 2. 民族传统体育的历史文化基础 3. 民族传统体育社会化与发展 4. 民族传统体育的教学理论与方法 ;三、学习年限;（二）提前毕业，必须具备以下条件： 入学前已获得我院研究生课程进修班结业证书，并在之后3年内考入我院的研究生，确认原专业课程学分已经修满；能在第二学期完成论文开题；第一学年内外语已通过6级并在70分以上，并在公开刊物上发表与本专业相关学术论文一篇以上。;四、学分规格与课程分类; 学位课程; 非学位课程;?各类课程设置及体系结构 ;2.专业课类：（10学分） ⑴体育学大专业课 32学时 2学分 ⑵专业通识课 72学时 4学分 ⑶专业方向课 72学时 4学分 3.专业基础课类（12学分，其中自定8学分为学位课程）：分A、B、C三类统一设计，对不同专业学生统一指导性选学；既结合专业突出选学重点，又引导学生加强学科间交叉与融合，适当拓宽知识面。 ;注：;专业方向课：指由各专业方向的导师（或指导小组成员）为本方向研究生开设的系统专业课，力求体现各研究方向的前沿成果、热点问题、理论与实践的最新发展，并使教学内容与日后的论文选题和研究相结合。 讲座课：聘请校内外相关学科的知名专家、学者开设的前沿专题讲座 ，计划每学期开设8—10讲（全年讲座开设15—20讲），每个研究生一学期内选听讲座不少于5讲，共选听讲座不少于10讲，可获得讲座课学分2学分。;? 专业基础课分类及选修要求： ;9.公共关系学 10.组织行为学 11.群众体育学 12.中国传统文化概论 13.运动心理学 14.体育竞赛学 15.体育休闲学 16.体育赛事管理;分类及对象 课程名称 学时 学分 备注;分类及对象 课程名称 学时 学分 备注;1.体育心理测量 2.运动心理实验 3.运动认知心理 4.运动心理咨询 5.心理技能训练 6.心理健康 7.发展心理 8.运动心理专业英语选读 9.心理生理学;4.选修课程（不少于10学分） ;说明： ? ⑴如在基础课中多选学分（超过12学分）， 多余学分可作为选修课学分计算。 ? ⑵选修课类分四类设计，各专业全部打通。 建议各专业学生分类选学，A、B、C、D类 各不少于2学分。 ? ⑶本科为非体育专业录取的研究生，D类课程 选学不少于4学分。 ;五、考核方式与要求;六、学位论文工作;七、毕业与授予学位;八、培养方式;九、研究生其它教育实践活动;本幻灯文件下载地址： 研究生部下载中心： /zhuanye /yanjiusheng/download.htm;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢