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两位数乘一位数不进位设计人高丰丽班级生名学习目标掌握两位数乘一位数不进位的方法一课前预习试着做一做勇敢地写出你口算我取棒的答案二自学课本页上的情境图理解图意图中的数学信息是根据图中的数学信息你能提出什么问题三学习探究三班跳舞的一共有多少人列式方法一摆小棒乘法的意义表示个相也就是方法二个十乘得个十个十也就是想一想整十数乘一位数计算时用的什么样的计算方法整十数乘一位数可以用十位上的数乘这个数再在积的后面填上一个三班跳舞的一共有多少人列式方法一摆木块方法二列竖式你会计算吗列竖式试一试吧注意可以先交换因
2019.9.62.1两位数乘一位数（不进位）
2019.9.6
设计人：高丰丽 班级： ■生名：
学习目标：掌握两位数乘一位数（不进位）的方法
一、课前预习 试着做一做，勇敢地写出你
1、口算我取棒
的答案
5X 3= 6 X 2= 8 X 4= 9
X 8=
6X 3= 5 X 4= 4 X 4= 6
X 5=
二?自学课本10页上的情境图，理解图意。
-图中的数学信息是:
?根据图中的数学信息，你能提出什么问题?
三、学习探究：
【三（1）班跳舞的一共有多少人？】
列式:
【方法一】摆小棒（乘法的意义）
20X 2,表示（）个（）相（），也就是
【方法二】
2个十乘2得（）个十
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