高三期末考试调和解读及例文(1)[宣讲].ppt 24页

  • 1
  • 0
  • 0
  • 约3.58千字
  • 2020-11-28 发布

高三期末考试调和解读及例文(1)[宣讲].ppt

文档工具:
    1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    反对调和 反对调和,反对妥协,让步。 激烈的主张、坚定的改革(改变) 要有原则和底线,不能无原则让步 不要总是云淡风清,要有刀光剑影 不要总是佛系青年,要有青春热血 不要总是模糊是非,要能恩怨分明 在酒楼上 我一个也不宽恕 * 精品PPT | 实用可编辑 赞成调和 这是中国传统“中和”思想的具体表现,可以调节矛盾、促进和谐。 礼之用,和为贵。 君子和而不同,小人同而不和。 参差多态乃是幸福本源。 适度妥协,兼顾各方利益。 中庸:指不偏不倚,折中调和的处世态度。喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。 * 精品PPT | 实用可编辑 判分原则 能对“中国人的性情是总喜欢调和,折中的”进行判断,并符合基本立意方向,即可认定为审题准确,为四类卷基本条件。 如果能有清晰的理性分析,即可认定为符合三类卷基本要求。 如果能从文化、心理角度进行深刻的理性分析,即可认定为符合一、二类卷的基本要求。 如果忽略中心句“中国人的性情是总喜欢调和,折中的”,只关注“无声”等非关键词,则视为五类卷。 与材料无关、文体混乱、思想低俗视为六类卷。 * 精品PPT | 实用可编辑 升档依据 议论文在确认主旨的基础上, 要依据材料是否成为观点的有力支撑,是否能进行理性分析,结构是否完整、语言是否得体等情况进行评判。 有两个方面比较突出,就可提升一个评分等级; 有三个比较突出,就可提升两个评分等级; 四个方面都比较突出,就可提升三个评分等级 * 精品PPT | 实用可编辑 作文发展等级 (1)深刻: 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 (2)丰富: 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采:用词贴切、句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 * 精品PPT | 实用可编辑 升档依据 记叙文要看是否将主旨蕴含于故事的叙述之中,细节描写、环境描写、侧面描写、叙事波澜等基本的记叙文写作方法运用是否贴切自然。 鼓励文体多样,感性表达和理性分析并重, 对于故事设计合理、描写饱满细腻者,可鼓励; 对于文体创新应该鼓励。 对于宿构、套作,文化类散文结构混乱、无病呻吟者,可严控判分。坚决制止胡编乱造、内容空洞、情感虚浮的不良文风。 * 精品PPT | 实用可编辑 抄袭 抄袭试卷中阅读材料的20分以下 《歌手》 《香菱学诗背后,恰恰是诗的毁灭和远方的消失》 抄袭优秀作文的25分以下 区分抄袭和化用 * 精品PPT | 实用可编辑 作文试评 选择8份作文 先定类别 后定分数 * 精品PPT | 实用可编辑 1中国人的折中 1节 引用材料中心句开头,朴素,稍拙 2-4节 从布置作业和砍价两方面谈折中,正确 5-6节 折中可以是中国人的优点 7-11节 折中是绕弯,是国人的不足 中途易辙 分析苍白 结尾乏力 四类中下 * 精品PPT | 实用可编辑 2球鞋不打折 1-2节:老王是个老北京(扬州) 3节: 老王买菜还价有经验。 4-5节:老王给孙子买鞋(运动鞋-布鞋)。 6节: 老王给孙子鞋(嫌-扔-穿)。 7节: 老王对砍价的思考 折中的意思还是有的。 平铺直叙,装老成,描写弱。 四类卷中,可剪裁 * 精品PPT | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 * 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编

    文档评论(0)

    • 内容提供方:186****4713
    • 审核时间:2020-11-28
    • 审核编号:7045046141003023

    相关文档

    相关课程推荐