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S P R I N G
温暖的巢
HAPPYSPRINGFLOWERHAPPYSPRINGFL
OWERHAPPYSPRINGFLOWER
小 01 课时:90分钟
鸟
宝
宝
的 02 教学对象:5-6岁
家
03 课程来源
大自然是宝贵的课程资源,陈鹤群说过“大自然
和社会都是活教材” ,强调儿童在自然和社会的
接触中获得经验和知识。小鸟是孩子们喜欢画
的题材,孩子们也像小鸟一样每天有着妈妈的
关怀,自然温柔温馨,母爱动人伟大。
04 教学目的
用画·撕·剪·粘的方法进行简单的组合和装饰,
表现自己的想法,引发丰富的想象,体验设计
和制作的乐趣。
S P R I N G F L O W E R
第一章节
01 教学导入
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我们每个小朋友都有一个家
一个温暖的房子能为我们遮风挡雨
老鼠 蜗牛
家里有爸爸妈妈给我们爱
让我们快乐健康地长大
每个动物也都有自己的家
乌龟 蝙蝠
你能说说这些动物的家是什么吗
?
01 教学导入
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那 小 鸟 的 家 呢
01 教学导入
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鸟 巢 的 智 慧
筑巢大多数鸟类在繁殖季节,它们选用植物纤维、树枝、树叶、杂草泥土、兽毛或鸟羽等物。
鸟巢筑成可使鸟卵不致滚散,并能同时均匀受到亲鸟体温的孵化和有利于亲鸟喂雏的巢窝,称为筑巢。
筑巢主要是由于巢内具有一定减缓热量散失的保温作用,有利于幼雏生长发育呢。
01 教学导入
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喜鹊在筑巢
01 教学导入
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大蓝鹭鸟在筑巢
教学导入
01
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鸟 巢 的 伟 大
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