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- 约3.95千字
- 2020-11-28 发布
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争做文明小学生”主题班会方案及教案
活动目的】
为了使全班同学进一步了解 、理解新的 <小学生日常行为规范 》要求,增强班级凝聚力,使 学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动 ,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小
学生。
活动简介】
以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书 签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育 。
活动要求】
注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
主持人】
班长文艺委员
活动地点】xx班
活动过程】
一 ?奏唱班歌
由生活中的点滴谈起
三、 《是对还是错》
(让学生做几道行为规范方面的判断题 )
四:《比划猜猜猜》
,根据主持人手里,但不能带到所猜为让孩子们轻松一下玩一个小游戏 由2
,根据主持人手里
,但不能带到所猜
的题卡内容,抽到几号题就答儿号题 。比划者可以用动作或者语言提示
词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】
五?答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象 。
再谈启发
七、 倡议书签名
八活动小结】班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动 ,牢记《小学生日常行为规
范》的要求,并把 规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生 ,在家
做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
争做文明小学生”倡议书
同学们:
良好的行为影响你的一生 ,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那
么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会发出如下
倡议:
课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师
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课间有秩序,不喧哗打闹
语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼
穿着得体,不盲目追求时尚
心中有他人,不自私,多为他人着想
后进生有进步,要不甘落后,奋起直追
门窗无破损讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划
门窗无破损
勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
、班课课题:争做文明的小学生
二、 本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道
德修养,做一个讲文明守公德的好学生 。
三、 本课形式:唱歌、朗诵、背诵等
四、 过程设计
1、 一学生讲〈孔融让梨》的故事。
2、 班主任:中国自古以来就是礼仪之邦 ,文明礼貌是中华民族的优良传统 ,像〈孔融 让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们 。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天 。
教师讲程门立雪》的故事。
3、 中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪 ,对于我们小学生,〈小 学生守则》、小学生日常行为规范 》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、 讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到 说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢 ?
5、 《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。
6、 友情提示:
TOC \o "1-5" \h \z 互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止 ?
(2) 宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
(3) 家庭中会出现哪些不文明的现象 ?
(4) 学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些 ?
(四项内容逐个进行交流汇报 ,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)
7、 作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题 ,应该做些什么?要怎么
做?(学生发言)
三、活动结束(希望寄语)
班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己 ,养成道德好习惯。现在,老
师给大家提出十个道德好习惯的要求 ,分别是:
1、 文明用语,微笑待人。
2、 文明休息,文明坐行。
3、 不懂就问,勤于思考。
4、 勤俭节约,计划用钱。
5、 自己的事情自己做。
6、 说了就要努力去做。
7、 及时感谢别人的帮助。
&用过的东西放回原处。
9、 集体的事情一起干。
10、 干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己 ,让我们携手共进,共创美好的明天!
活动目标:
通过活动,动员全体学生积极行动起来,学习文明礼仪知识,自觉践行文明礼仪,做文明 礼仪的先锋,引导学生从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,自觉规范自身言行, 自觉弘扬新时期民族精神 ,勤奋学习,励志图强,报效祖国。
活动过程:
一、 主持人
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