品读同一故事的不同体裁.doc 18页

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  • 2020-11-28 发布
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    PAGE PAGE 20 品读同一故事的不同体裁 ——《武松打虎》 洛阳市瀍河回族区巨龙小学 许利平 教材简析 一、群文议题: “品读同一故事的不同体裁”。 二、群文材料: 小说《武松打虎》、山东快书《武松打虎》、评书《武松打虎》、京剧《武松打虎》。 三、群文特点 本课选用的四篇文章,写的都是“武松打虎”的故事,但因体裁不同,所以叙述的方式也不尽相同,小说人物的语言、动作描写细腻准确,快书幽默上口,评书幽默易懂、有现代感,京剧语言简洁、高雅……这组文章运用多种表达方式,生动地再现了武松打虎的故事。 阅读目标 1.引导学生运用“默读、批注、交流”等方法,阅读四

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    • 内容提供方:ps4123
    • 审核时间:2020-11-28
    • 审核编号:7160062160003023

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