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第第页人教版二年级语文上梅花教案教学目标指导学生区分并唱好歌曲中的切分节奏和反复后两个不同的结尾用连贯柔美的声音演唱歌曲梅花通过创编春晓培养学生的创编能力用不同的形式表现歌曲梅花教学重点学习歌谱教学难点学生用不同的形式表现歌曲梅花教材分析歌曲为两段体大调式第一乐段由两个乐句构成第一乐句的墙字用了切分节奏在以为主的一拍半中又用了一个十六分音符的强调了第一个字的语气使音乐显得有生气第二乐句在节奏上是第一乐句的重复保持了旋律进行的统一第二乐段的节奏和旋律同前一乐句形成了鲜明的对比第一乐句把情绪推向了表
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人教版二年级语文上《梅花》教案
教学目标： 1．指导学生区分并唱好歌曲中的切分节奏和反复后两 个不同的结尾，用连贯、柔美的声音演唱歌曲《梅花》 。
2．通过创编《春晓》 ，培养学生的创编能力。 3．用不同的形式表现歌曲《梅花》 。
教学重点：
学习歌谱。
教学难点： 学生用不同的形式表现歌曲《梅花》 。
教材分析： 歌曲为两段体，大调式。第一乐段由两个乐句构成。第 一乐句的“墙”字，用了切分节奏，在以 mi 为主的一拍半 中，又用了一个十六分音符的 fa ，强调了第一个字的语气， 使音乐显得有生气。第二乐句在节奏上是第一乐句的重复， 保持了旋律进行的统一。第二乐
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